她认为，如今，外教需求已经实现了数量和质量的双提升。但是现在招聘外教的效率并未达到预期，高额工资、多样福利、复杂管理等方面的因素都是原因。此外，越来越高的法律风险也要求学校招聘外教时合法合规。

在实际招聘过程中，学校面临的挑战包括缺少招聘渠道、不知道如何考核专业教学技能、薪酬福利没有竞争力、签证办理等。但根本原因还是学校办学水平、工作环境与条件和专业招聘管理团队等问题没有扎实做好。

要解决外教招聘和管理问题，学校需要明确外教的定位，设立严谨的招聘流程，指定有计划的学年度时间轴，专业把控招聘环节等。

义格教育赫德双语学校（宁波校区）中学中方校长尹丹发表“中教招聘和职业发展”主题演讲。国际化学校需要怎样的国际化中方教师？尹校长指出，全面深入了解学校的课程体系，这一点尤其重要。从校长的角度看，中方教师的汇报条线、评估要求、考核体系和奖励机制往往是容易被忽略的地方。

从老师的角度来说，是否有多年从业经历，是否能获得学生的喜爱，往往是老师最关注的。待遇方面，年轻教师更容易关注培训经费能否到位，为自己提供接受专业化教学的机会。学校如果能够提供相关的培训机会，就能提升对老师的吸引力。

随后，上海易路软件有限公司首席运营官王天越发表了题为《数字化人力资源管理提升员工体验》的分享。

她指出，在未来，人力资源人才将面临四大挑战：复杂数据管理、C&B（薪资福利）政策以及工资发放、不同阶段管理和与其他不同系统的结合（如索引系统、财经系统、办公自动化系统等）。

通过例举易路软件目前已开发的包括身份认证、电子签和合同电子签、IT个税清算等工具，她总结道，高科技正愈发改变、更新HR系统，为其带来便捷并提高其工作体验。

大连王府高级中学国际部副校长Andrea May发表主题演讲，和大家探讨“专业学习发展在教师留用方面的价值”的话题。

在有趣的开场之后，Andrea用几个例子向大家讲述了专业学习发展的重要性，以及在中国进行专业学习发展的重要意义。其中最突出的一点是，专业学习发展不仅可以提升老师的教学水平，激发学习和进修的兴趣，还有利于教师团队的稳定，给予了他们进步的空间。

在团队招募和人才留用方面，根据调查，专业学习发展的机会是许多老师在选择学校时很重视的因素，也是老师稳定在同一所学校的原因。因此，这也是学校对求职者的吸引力之一。

陈红霞认为，中外教团队的管理原则在于扬长避短。即在招聘人才时，要考虑这个人才有哪些才能，又在哪些方面仍待改进，并基于此招聘与之能够“互补”的人才，从而充实团队的多样性。她同时指出，中外教的融合亦有异曲同工之处，要放大各自的优点，促进学生发展。

尹丹指出，学校从管理层面而言，对外籍教师和中方教师并不区分对待。相对于考虑教师来自于哪里，应该更注重教师的教学法和教学理念是否先进。

Andrea认为，教学并不存在最好的方法，而只有适合学生的方法。另外，她也指出，在招聘时，最重要的是“平衡”，要考虑的是集体（学校）需求，而非单个HR或中方、外方校长的需求。