个性化学习之后，线下老师通过与学生的沟通指导，结合教学反馈再为学生调用系统所匹配知识点对学生进行二次验收，形成新的任务清单。


就这样，整个闭环实现了线上线下相融合，科技赋能于教师，教师借助科技赋能于学生的真正科技型教育模式。

“教育的本质还是人，科技是手段。”韦晓亮对记者说道。“我们不是1对1，也不是在线教育，让科技真正赋能于教学，是我们一直追求的事。”


2018年下半年，智课推出“SmartStudy Inside国际学校赋能计划” 针对国际教育领域输出其“中央厨房”的内容和系统。截止到现在，智课的“中央厨房”已进驻北京35中国际部以及杭州英特外国语学校。

同样是引进，但两所学校却各有不同侧重。北京35中引入智课inside，是基于学校走班选课，教学升级的需要，为学生提供一人一课表，根据自己的学习内容、学习情况，形成个性化的解决方案，来弥补学校个性化教学方面的不足；而杭州英特外国语学校，则计划把托福、雅思、SAT等国际标化考试纳入日常教学体系，从而满足学生出国留学专业课程学习和语言备考的双向需求。让学生在校内就能够完成语言考试学习，减少了不必要的时间、人力成本。

作为凡事追求尽善尽美的“极客”，韦晓亮一向遵循“严于律己，严以待人”的行事风格。他曾在博客中写道：

我认为除了创业精神，还有一点需要具备，就要对自己做的事情抱有无瑕疵的、无限的热爱与执着：要相信当下所做的事情，其意义要超越事情本身；这件事情能推动它所在行业，以及对应群体的进步和进化。

这是我理解的最务实的情怀。真正的情怀从来不虚无缥缈，它非常务实的流淌在每一个想做成事的人的血液里，体现在行为中且无比坚定的流淌着。