另外，考虑到低龄孩子使用移动设备及长时间用眼的问题，新府学在设计课程的时候，分为集体选修和自主选修，家长可根据孩子及家庭的陪伴情况来选择如何参与课堂，更是为家长提供了更大的灵活度，从一定程度上减缓低龄学生家长的督导负担。

采访中辛校长表示，作为一名母亲，非常能体会家长现在的心理和状态。

“孩子在成长的过程中，家庭教育和学校教育一直都是相辅相成的，只要目前孩子们在假期有合理的学习计划，其实对家长而言反倒也是一个亲子互动的时机，家长和孩子可以在同一时间去各自忙各自的，在同一个空间下都能够静下心来看看彼此的不易，其实是一个很难得的机会。”辛校补充道“我认为，家长与孩子的关系应该是相互陪伴的，但同时也相互独立。”

家长一方面需要放手，一方面，也应该让孩子们懂得体谅父母的不易，增强独立性。


新府学2020年的计划里一个重要的目标，就是继续为IB认证做准备，并逐步向初中学生推行ATL（Approaches to Learn）的教学方法。

ATL教学方法为学生提供了五大学习的范畴，分别是Communication (沟通)，Thinking (思考)，Social (社会交往)，Self-management (自我管理) 以及 Research (调查研究)。通过以上的信息我们可以看出，即使疫情当下，新府学也在有意的培养学生们的各项学习能力，把教学目标悄无声息的渗透到了每日的线上教学中。

目前，云课堂已经实行近三周有余，从目前各年级的家长反馈情况看，3年级以上的学生经过一段时间的适应，目前在线课程的形式已经熟悉，他们既可以在Teams系统上面上直播课，也可以下载课程包进行其他时间的学习，有一定的学习计划，又相对灵活。

对于初中以上的学生来说，借助平台，使得他们的自主学习能力大大提高。低年龄的小朋友们在家长根据学校制定的手册的帮助下，及针对他们学习特点所设计的课程下，参与度和积极性也非常高。

随着时间的推移，学校逐渐看到了一个可喜的积极变化，那就是老师和学生们已经开始使用并习惯于各种学习科技。“这场疫情迫使教育工作者重新考虑传统的教学方法。

上文提到，Microsoft 365 Teams作为新府学防疫期间的在线学习主平台，承担了主要的教学内容呈现。但它并不只是疫情特殊时期的“临时演员”。

在2020年新府学的新年计划当中，“通过使用技术补充常规课堂教学”，“把计算机学习作为必修课纳入课程体系”等等关于信息技术的学习目标，已经提上日程。新府学还会在未来，教会小学生学习Scratch这一交互式编码学习软件，掌握基本的编码知识。计划辅导初中生学习如何使用数据处理软件，比如MS Excel。此外，技术水平更高的学生将有机会尝试Python编程。

相信通过这些科技手段的学习，孩子们会在未来更多的掌握自己学习的主动性，迎接不同的学习挑战，并在其中找到乐趣。落在家长们身上的担子，无论是从心理上，还是从日常的生活上，都会越来越轻。

春天到了，曙光就在眼前。

注：文中配图除标注外，均由学校提供