2019年，新东方前途出国采访了30位年龄在30岁左右并已在国内外就业的留学毕业生，他们或在业内崭露头角或专注某一领域有所专长，或追求实现个人价值……

“小池塘里的大鱼”感觉类似于我们平时说的“鸡头凤尾”吧。自信和心理优势对一个人的发展有积极意义。

这一点我自己也深有体会，我小学是在一个特普通的国企子弟小学里读的，比较幸运的是学习成绩和各方面表现还不错，后来考进了市重点中学，成绩也逐渐名列前茅，自信心培养起来了，最后来到北京读大学，周围的大鱼越来越多，压力和竞争也越来越大，但后来我也能够找到自己的位置，我相信我的收获远大于我在这个过程所经历的挑战和偶尔的挫败感。

池塘的事有时候我们没得选，不可能总在小池塘里待着，你想岁月静好，但时代不会围着你转。如果有机会，也有这个能力的话，应该要去大池塘里闯一闯。因为一直做鸡头可能也就真飞不起来了，二是一个更强的环境和团队可能给个体带来巨大的提升作用。

当然能力和野心之间的差距也不能太大，力所能及的情况下，有一个更好的学术环境或者工作环境，对一个人的成长一定是有帮助的。

大家可以看一下北京、上海两个城市高校应届毕业生的境外求学率，两个地方的高等教育在国内数一数二，2019年本科应届毕业生中分别有13.87%和13.17%的比例去境外深造，这个比例可以说是非常高了，可见很多人还是想到世界的池塘里去游一游。

三人行必有我师，如果三个人都挺牛，那我可能学到更多。大家可能也听说过“一个人的水平是平时接触最多的五个人的平均水平”这个说法，这个说法在大学里更适用。

关于这个话题，我们再来看看哈佛大学校长白乐瑞去年访问北京大学时发表的题为《真理的追求与大学的使命》的演讲，其中他提到哈佛之所以能取得目前的成就，一个很重要的原因就是向其他高校学习：

“人们常常问我哈佛成功的秘诀。我们所有的成功，都是在他人的帮助下实现的。如果没有全球其他优秀高等院校的挑战和激励，如果不能向同行学习、与他人合作，我们绝不会像现在这么成功。”哈佛尚且如此、个人更需要跟能者、强者去共事，向他们学习。


中国近代留学生从容闳开始，到詹天佑、唐国安、唐绍仪为代表的“留美幼童”，再到后来胡适、赵元任、竺可桢、钱学森，再到改革开放40年以来近600多万的留学大军，大多数人在学成后回国，成为国家栋梁、业界翘楚。

当然除了国内的领军人物外，近些年来很多留学生也开始在国外创业，像领英、zoom等，并取得了不小的成就，实现了中国人在世界舞台上的开拓。

从留学百年历史来看，留学从不只是个人的独善其身，更多是肩负着学习图强的历史使命。现如今，融入了更多追求个人价值、开拓视野的元素，这些都是非常正向的。

现在全球化潮流遇到危机，中国所处的国际环境也更复杂，但越是在有分歧的时代，越要清醒的知道个人、民族和国家的历史使命，谦虚、务实，向世界学习。



与此同时，也要更好的做好对外的宣传和沟通。而留学，作为国际学习以及文化交流的重要形式，所扮演的角色只会越来越重要，而不是被削弱或边缘化。

最后，让我们再一次听听哈佛校长在北大的演讲，品一品真正优秀的国际教育的魅力所在。

“哈佛校园里的每一次对话，每一种互动，都透露着谦逊和希望。我们随时都愿意承认‘我不知道’，我们随时都愿意和伙伴们相向而行，面对挑战和失败，在追求知识的道路上一起憧憬成功的喜悦。发现和创新的过程总是复杂而艰辛的。

这个过程需要创造力和想象力，但更重要的是勤奋的工作。卓越不是轻而易举可以获取的，且谁都不可能仅凭一己之力取得成功。”

疫情会过去，短暂的狂热会过去，社会的进步与发展是主线，大家对美好的追求才是永恒的。