而通识教育，将会培养孩子成为有责任的自由人。懂得自我审视，具有正确的价值观判断，会超越地区性的偏隘，懂得普遍的道义和真理。

诚然，这几年来层出不穷的社会新闻，屡见不鲜的人间悲剧都从侧面反映了人性价值观出现缺失的问题愈演愈烈。

通识教育，其实某种程度来说，是人类帮助自己找回当初的自己。找回那个还没有被因贫富差距、教育多样性、文明差异所割裂的认知，在不同的基础上建立一些本质的价值链接。

这是根本问题，这也很难，但是只要在做，这种差异就会越来越小。

目前，郝景芳把更多的时间给了自己创办的“童行学院”，这个主打为3-12岁儿童提供通识教育课程的创业项目，目前主打的是语数外之外的科学、艺术、人文历史教育。“跨学科融合的通识教育”是郝景芳长期以来的教育理想。“如果能够在孩子小时候，帮他建立一个整体认知的世界观，筑成一个知识基底，这对孩子以后的专业学习非常有帮助。”

郝景芳一路走来，一直是一位“多面手”。她也曾坦言自己多线并行的习惯是源于小时候没有养成“每次只做一件事”的好习惯。而像她这种各方面都涉及，且全面开花的人也的确只是少数。

不过，人们的确应当对这个世界充满好奇，有着广泛涉猎的兴趣与欲望。多与世界做链接，多去了解世界上不同的文化和价值观念，抱有探索精神，具备深入思考的能力，成为拥有创造力的的独立个体。才能在下一个时代找到自己的路。

参考资料：

郝景芳：《孩子，愿你一生勇敢，心中有光》

https://mp.weixin.qq.com/s/QZKEqjJSORI2o90mD8cX_g

*本文图片均来自于网络