比如包校老师在教授中文课程时，会结合山川之美的古诗，展现情景式教学特色，让孩子们充分想象一首诗如果发在朋友圈或微博会是什么情景，哪些人会给自己点赞，而同学们又将如何回复。

对于这种教学突破，重点在于将语文当成语文学科来教，提升学生的语感，培养学生的个性化表达能力。

而对于中文阅读的测评，包校采用的同样是整本书阅读的测评方式，比如萧红的《呼兰河传》，要求学生对全书内容进行整体通读，在阅读过程中充分感受中文语言的魅力，从而完成整个测评过程。

04

关注思想，注重表达

包校的人文教学一直以来都极为有特色，会在保证学生完成所有国家规定的人文课程的基础上，为将来希望参加国际课程尤其是IBDP考试的考生开展融合教学。包校的人文教学十分注重学生思维能力的培养，在教会学生什么是历史的同时，也教会学生以史鉴今，鉴往知来，在信息爆炸、真假难辨的当今社会，通过历史学习了解更好分辨信息真伪的方法。

此外，包校也尤为注重学生自我表达能力的培养，认为将来的社会，对孩子的要求不仅仅是优异的成绩，更重要的是正直的价值观，以及敢于和善于表达自己的能力。

一方面，在高中IBDP课程中，有部分考核需要学生具备在公众面前自信展示自己的演讲能力，例如IBDP语言类课程，均设有口试环节，在IB知识论课程中也需要学生能够自信演讲。所以，个人的语言表达能力尤为重要。

另一方面，包校认为，在学生们未来的学习和生活中，敢于表达，能够清楚且有条理地说出自己的想法是一个能够让学生受益终生的技能。所以，在包校的课程教学中，各门学科，尤其是在语言类和人文类的学科教学中，都安排了相关训练，例如演讲、辩论和课本剧的表演，都设置在了学校的教学中。敢说，会说，可以说是包校学生的一大特色。

对于一部分初中阶段才加入包校的学生而言，这也是一个难点，有的学生怕错，不敢说，有的学生不习惯在大家面前表达。针对这样的情况，包校的老师和同学们也是非常包容的，老师们会设计各种课堂活动，让学生们互相讨论，再参加小组讨论，一步步地培养孩子的自我表达能力，循序渐进地锻炼说话能力，以期达到每一个学生都能在公共场合自信表达自己观点的目的。

每年都会有一定比例的新生会加入包校，不论对于教学还是学生自身而言，既是挑战，也是机遇。包校的教育理念、教学方法，甚至是日常管理也同样经历着全方位的检验。

同时，孩子们需要为适应新的环境付出很多努力。包校鼓励在校的孩子互相交流，尤其是与后加入包校的孩子加强交流，相互借鉴，取长补短。学生之间的不同学习经验和侧重不应成为障碍和壁垒，而应该成为他们共同推动学业进步的动力。“海纳百川，有容乃大”，对于一种文明一个国家如此，对于一所学校乃至一个人也同等重要。因此，包校一直将开放和包容作为教学发展的努力方向，将学习、消化、融合和创新融为一体。

05

分层教学，采用个性化反馈与评分机制

在谈到疫情期间包校如何利用线上平台为学生提供优质教育，以及在线教学、线下教学存在的差异时，吴子健校长表示包校的解决办法是推出个性化的反馈和评分机制。

无论是线上还是线下，包校都坚持开展分层教学。同时，吴子健校长认为，“分层教学对学校的线上授课非常重要”，主要体现在三个方面：

第一，首先要基于对学生的了解，由于负责线上教学的老师对学生的学习情况十分了解，因此包校将课程从线下转线上的进展也十分顺畅；

第二，无论是包校的老师还是学生，吴子健校长都建议他们多花一段时间关注疫情期间的媒体报道，对新闻的关注有助于提升学生对于问题的思考力。

第三，包校积极加强与家长的沟通和交流。在上课期间，老师会密切关注学生表现，及时跟进他们的学习情况。

06

家校协力会，搭建学校和家长之间

沟通的桥梁

为了通过家校协力帮助孩子们更好地学习、成长，包校还建立了家校协力会（PTA）。PTA的内部架构清晰，负责整个校区的家校沟通，同时通过公开竞选方式选出家委会核心团队成员。

包校的学生们

家委会要求核心成员要投入足够多的时间在整个校区的家校沟通上，先通过内部征询，再将普遍性的问题反馈给校方。

在具体职能上，校方会从品格、学业、健康安全和校园活动三方面，有针对性地帮助学校建立与家长沟通的桥梁。

在家委会的设置上，学习发展委员会（学发委）就学业、教师和课程方面的话题与家长进行了交流和沟通，帮助家长和孩子一起探讨学习经验；健康安全委员会则会就学生健康安全的相关话题与家长进行深入交流。校园文化委的家长，会联合家长们共同参与校内外活动策划、组织与执行。

以学术活动宣传为例。在包校举办的两大具有开创性的国际学术竞赛 —— 美国数学建模赛和沃顿商赛上，由于家委会中的校园文化委的参与推广和宣传，使得该活动得以顺利开展。

结 语

在包校的三楼走廊里，挂着一幅由包校学生照片拼成的爱国、爱港的世界船王包玉刚爵士的大幅照片。这所由包氏家族创办的民办双语学校，从13余年前创立之初，就明确提出“今日兴学，为明日中国；今日兴教，为明日世界”的办学宗旨。

在民办学校招生制度改革和疫情常态化的情况下，包校将在课程教学、社会教育和家庭教育等多方面展开全方位的创新探索，为我国包括基础教育在内的民办教育发展作出贡献。