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建立成长档案,实施精准化教学,这所学校30%的学生斩获世界大奖
来源: | 作者:萧奕 | 发布时间: 2021-12-28 | 167 次浏览 | 分享到:

成长档案与过程性评价每个月固定更新一次,根据当月的表现提出学生本月的进步,并由导师为学生后续的学习发展提出建议。


在课程资源方面,学生的课外实践选择很多。学生可以参加一些和大学合作的项目学习与研究,如果学有余力,还可以参加领袖级的课程,与知名大学的教授合作发表论文,或是参加联合研究、国际性赛事等。举例来说:


  • 科技类的实践课程中,学校与美国卡内基梅隆大学联合设计了水下无人机器人课程,学生在完成之后可以获得卡内基梅隆大学教授的亲笔推荐信。还有中科院-斯坦福大学生命科学创新研究项目、国家卫星气象中心空间气象课题实践研究项目等。

  • 社科类当中,学校联合冬奥组委组织了青年领袖论坛,论坛中学生会设计出自己的文创产品,并在北京十几个使馆去进行文创产品推荐,宣传冬奥文化。除此之外,还有中华儿童文化艺术促进会课题组社会青少年心理学与生涯发展课题研究项目、不列颠哥伦比亚大学-大心理医院心理学实践项目等。

  • 商科类的项目中,学校与英国罗素大学合作共建了商科课程,学生可以直接参与到牛津大学商学院的一系列商科研究。在国内,我们也有中国百强企业青少年职业体验管培生项目、精英未来商业领袖计划、哈佛大学金融商科集团实训等项目供学生参与。

  • 在艺术传媒领域,学校与英国BBC总部合作,学生可以参与到英国BBC总部远程实习、多所驻华大使馆大使人物专访项目当中,另外还有北卡罗来纳大学-今日美术馆策展和布展实践项目、人民网权威媒体实习项目等。


这些项目资源是我们开展多领域个性化培养的有力支持,我们要求学生参加各种各样的社会实践项目,所有学生都能够获得认证证书,产生自己的研究报告和作品。50%的学生能够得到权威导师的推荐信,30%的学生能够发表自己的论文、获得竞赛奖项,或是获得自己的专利。而这些都会与学生的升学目标相结合,帮助学生达到申请心目中名校的素质能力


这些项目课程都是有橘郡美高校委会成员,以及学生家长通过自身资源拿到的。对于这些项目,我们会进行一系列教学研发,挑选其中适合的项目,并且最终形成一整套适合学生素质发展的课程体系。


在这样的培养模式下,2021年我们有30%的学生获得了世界级大赛的金奖银奖。办学12年来,100%的学生获得了全球TOP100大学的录取,57%的学生被美国TOP60的大学录取,并且美国加州系大学的申请录取率为100%。


尽管个性化教育的成本很高,但是橘郡美高有足够的能力和信心,为每一个学生提供个性化的教学。我们的模式会继续延续下去,帮助每一个学生,选择最适合他们自己的未来。


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