眼下，各地高考查分正在进行，一千多万考生的目光均移向高校。在“三分考，七分报”的宗旨下，院校与专业成为人们关注的重中之重。近两年的就业率、学历贬值的现实与网上流传的那些“天坑专业”、志愿填报“网红名师”张雪峰们段子无数，都在影响人们对于院校与专业的选择。与此同时，海外留学、中外合作办学项目的丰富也为高考后的选择提供更多可能。身处变幻莫测的时代，中国高校正在悄悄加速改变……
01 三大变化接踵而来
随着高考改革不断推进，特长加分、录取批次等正不断成为明日黄花。事实上，作为高考的终点站，高校一直面临改革呼声。而今年几大新变化的落地，凸显了高校的革新进程。
早在今年4月，教育部发布最新的本科专业调整方案，高等专业本科专业目录新增21个专业，但与此同时，又有925个本科专业面临裁撤，其中，以信息管理与信息系统、公共事业管理、市场营销为甚。在2022年，撤销这几个专业的院校分别达到27所、23所和22所。就读于这些专业的学生也不禁错愕：学着学着专业不见了。
而这些被裁撤的专业又以名目上较为宽泛的专业居多，如市场营销、公共管理、旅游管理等，属于工商管理类专业，但不少学生反映，这些专业在就业时却缺乏必要的知识、技术壁垒，门槛优势不高。其次，还有一些集结热门，盲目跨学科的“综合性专业”，如电子信息科学与技术，信息与计算机科学等，它们大多吃力不讨好。
除了“勇于断臂”，裁撤专业，高校还在积极地推进校内“转专业”。前段时间，多所985高校开放“低门槛”转专业，拯救不少“错换人生”的学子。
吉林大学负责人介绍，今年起，吉林大学调整招生政策，实行转出无限制，转入有标准，现有140个本科专业可以互转。在新的政策下，吉大本科转专业限制全面放开，不做转出限制，大一、大二年级学生都可以报名参加集中考核转专业，每名吉大学生拥有12次重新选择专业的机会，所有专业之间可以互转，其中，大一是平转，大二是降转，即大二转专业时需要降级到大一进行重新学习。
无独有偶，除了吉林大学，越来越多的高校也为学生拓宽了专业间自由选择的通道。以“零门槛100%自由转换专业”而著称的中国科学技术大学，学生至少有三次自主选择专业的机会。而中国农业大学是最早实行零门槛转专业的高校之一，学生可在每学期期末申请转专业，报名不设条件、不设年级、不限次数。此外，北京交通大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学等高校也纷纷降低了转专业的门槛。
在大学内部专业的变化之外，许多人还开始注意到，大学学费也正在集体悄悄上涨。以华东理工大学为例，该校2022年一般专业学费为5000元/学年，特殊或热门专业为5500元/学年，但该校2023年几个理工科专业收费已达7700元/学年，而社会学、社会工作也达到了6500/学年，是学校收费最低的两门学科。
不过，上海理工大学也并不算个例，今年来，各地陆续传来调涨学费的消息。从今年年初起，四川、吉林、上海等许多省份、地区就开始发布提高大学学费的公告，而早在去年，山东和陕西也各自宣布了上涨学费的决定。
02 高校加速自我改变暴露教育痛点
今年以来，高校经历了这三大变化，每一个变化都反映出高校改革的痛点。事实上，在大批专业裁撤的背后，透露出的高校专业设置、培养体系与学生就业、社会需要之间的矛盾值得注意。总体而言，这次大规模专业裁撤所引发的震动，部分说明某些专业落后于社会发展，它们或陷入社会的需求饱和，或与经济发展脱节。但具体而言，一些院校“放弃”某些专业也意味着这些专业在该学校得不到稳定资源，并非优势专业，也无法为学生未来发展助力，保留它们弊大于利。
然而，从教育部新设立的专业来看，也可以瞥见社会需求的发展动向。人工智能成为“新热门”，未来机器人成为新学科，而越来越多的专业开始与大数据进行融合，如数据科学、数字人文等。此外，还涌现出不少由于社会发展而诞生的新专业，如家庭教育、乡村治理、孤独症儿童教育等。它们无一不透露出社会发展的动向与需求。
可以看到，专业对学生影响极大，而转专业也早就是不少学生在面对“阴差阳错”“错换人生”时的痛点。多年前，就曾有学生由于“沦落”到调剂专业，或者录取心仪专业后发现自己并不适合，在“转专业”无果的情况下，只能选择退学回高三重考。
的确，以往转专业是“尖子生”才有的特权，许多学院的“转专业”规则显示，需要学生在本专业达到年级前列的成绩才能转。然而，在自己本身就不擅长，或是不喜欢的专业中取得优异成绩极其不易，这一点也使许多有“转专业”想法的学生望而却步，只能一条道走到黑。
在高校内部的“撤专业”“转专业”之外，高校“组团式”官宣涨学费也引发诸多讨论。据有关媒体报道，“涨价”并非新鲜事。进入新世纪后，我国高校规模最大的一次学费涨价潮出现在2014年前后，尤其是2007年，我国高校学费出现超60%的涨幅，教育部要求高校学费五年内不得上涨。
一部分声音表示，高等教育属于准公共产品的范畴，基于高校学费长期偏低的情况，随着物价上涨、教师工资支出增加、校园公共设施改善、科研设备购置等问题，各项成本难以负担是现实困境，因此，适当调高学费也无可厚非。
此外，受到宏观经济环境影响，教育主管部门在先前公布的2023部门预算中称，要按照“过紧日子的有关要求，厉行节约办一切事业”。根据公告，相较于2022年的教育拨款，2023年财政拨款的确减少了24.7亿。总体支出减少，高等教育拨款也相应减少。
根据2015年的一份由中国人民大学教育基金研究中心发布的报告，全国高校当年总收入为9364亿元人民币。其中，财政拨款占62.4%，学杂费占32.2%。可以看到，这两项收入就占到了高校收入的9成左右。因此，涨学费也是正常操作。
03 人口下跌，经济下行，高校危机遍布全球
事实上，在全球范围内，各国高校面临着种种挑战，在国际生“留学断供潮”屡屡冲上热搜时，许多国外高校也笼罩在“经济压力”和“生源紧缩”的阴影之下，甚至还遭遇停办的风险。
与中国相邻的韩国就不容乐观。根据韩国统计厅发布的数据，2022年韩国人口自然减少超12万，这是2020年韩国首次出现人口自然减少后的新高，且年年增加。韩国舆论认为，这一趋势的继续蔓延将使韩国成为全球首个消失的国家。
许多媒体都在对韩国生育率下降所带来的连环反映进行追踪报道。其中，韩国教育所受到的冲击不容小觑。韩国地方教育财政信息网站公布数据显示，截至2022年3月，韩国共有3896所学校（包括小学、初中和高中在内）关停。关停学校多集中在全罗南道、庆尚北道和庆尚南道等非核心发展地区。
而在2023年春季韩国大学定期招生（全国统一招生）中，该国14所大学的26个专业“无人报考”。约80%的大学位于韩国岭南、湖南地区，同样远离经济核心地带。经济发展的地区不平衡促使许多学子挤往经济发达地区的大学就读，而不少韩国地方大学已然陷入招生难、就业难、募资难的“三重困境”。
此外，教育质量一骑绝尘的美国高校同样面临窘境，百年历史名校也不得不“关门大吉”。在今年3月份，建校近两个世纪的爱荷华卫斯理大学不敌持续的财务压力，正式宣布关停。学校表示，这一决定是基于一系列的财务挑战，包括因通胀压力导致的运营成本上升、招生趋势发生变化、缺乏捐款以及未能获得1200万美元的救济资金。而在过去三年，美国已有多所大学宣布永久性关闭。
但值得注意的是，在普通大学“苟延残喘”的同时，一众名校、藤校却持续吃香，呈现出两级分化的马太效应。而反观国内，也出现了相似的境况。尽管头部院校的招生名额始终紧凑，但随着三本的基本取消，一本、二本界限不断模糊，众多非名牌的腰部学校、地方学校在未来将极有可能面临招生困难的问题。不仅如此，随着职业教育的不断兴起，没有特色的本科院校，缺乏就业优势的“鸡肋”专业在招生上将逐步丧失吸引力，招生简章变招生“减”章。