也学会了如何分析问题并寻找最优解决方案，并逐渐培养起工程师思维。
沙漠可持续房屋模型
了解到他对机械工程的浓厚兴趣，升学指导老师推荐他参与EPQ（Extended Project Qualification）研究性学习项目。他随即展开了一项关于可重复使用运载火箭的研究。该项目融合了物理、数学和计算机科学，以分析火箭回收的技术挑战。通过这一研究过程，王景皓不仅深入探索了航天工程的核心问题，还极大地提升了独立学习、数据分析能力和学术写作能力。
为了不让每一位学生“落后”，英特学校采取数学和英语学科的“分层教学”。16-20人为一班，同一教材开发不同教学方案，并根据学生水平分层布置作业。这不仅增强了课堂互动，还让课后作业反馈更加精细，数学成绩的提分也更加明显。
另外，为了让学生培养目标落地，实时监控学生成长进度条，学校建立了“目标成绩管理系统”，教师根据学生能力制定个性化目标分，定期评估达成率，达成率可以进一步指导改进教学过程，未达标者需调整教学方案，目标成绩的实现度也被纳入教师考核。管理层通过数据分析优化教学。一般来说，目标分是学生自我评估设定的分数，而英特学校是从教师的角度来设定目标。通常情况下，老师会把学生“跳起来能够到的分数”作为目标分。目标分的设定精准度与教师对学生的了解程度息息相关，其制定过程本身也是源于对学生的深度了解和观察。
03 玩转“外语”，分数和素养齐头并进
说起校名“英特”的来历，龚姚东校长曾经戏说“英语特别好”。那么，英特外国语学校如何“玩转”英语教育？除了分层教学，多元化的课程体系让英特的英语教育大放异彩。
英特将戏剧教育巧妙地融入外语教育中，并进行梯队化课程设计。比如，初一动画配音5分钟，模仿语音语调；初二输入英文经典剧目，学习肢体语言与表情管理；初三表演完整剧目30分钟，考察综合表演能力。教师把角色分析和情景表演融入在常规课堂中，增加英语课堂的趣味性。
英语戏剧课堂
一年一度的外语节戏剧之夜、英文诗歌朗诵、跨年级游园会......是全校的展演大平台，有的孩子通过给电影《疯狂动物城》配音重获自信，背单词更积极了！还有的孩子，成为《仲夏夜之梦》的学生导演，展现组织才能，并迁移至课堂成为“小老师”指导同伴。英特外国语学校通过“戏剧+学科”的跨学科融合模式，培养学生的创造力、表达力与团队协作能力。创排《雷雨》《木兰》《汉密尔顿》等多部中英文经典剧目，并在省市级比赛中屡获佳绩。
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全校戏剧展演
另外，丰富的国际交流项目为英特外语教育锦上添花。英特外国语学校和英国姊妹校成立“笔友计划”。从初一启动，在教师全程指导下，学生们互诉跨国情谊。2023年，两校学生还实现了线下互访。还有跨国云课堂与8国十余所学校合作，包括马来西亚 、美国、日本、德国等，线上双方进行主题式在线互动教学，比如“中外饮食文化对比”等。
今年斩获美国北卡罗来纳大学教堂山分校offer的孔艺德同学在国际理解课程中凭借独特的交流方式脱颖而出。在与印度Jyotirmoy公立学校的学生进行商业案例研究时，她敏锐捕捉到两国企业在品牌塑造方面的独特之处，她提出新颖的合作思路，拓宽了双方的视野。
世界中学生非遗线上交流活动在英特举行
无论是英语、德语还是日语教育，英特外国语学校都沿袭“交际导向+情境沉浸”的杭外特色教学法，即从单一语言能力培养发展为“语言-文化-思维”三维目标。这样的教育模式到底收效如何？初中英语教研组长许彩丽表示，从测评分数来看，从测评分数来看，2025年英特学校初一年级在余杭区统考中实现高分领跑，实现分数和素养的双落实。
04 强强联合打造新亮点，科创教育进入发展快车道
近年来，科技变革、国家科创人才需求都在倒逼基础教育改革。在外语特长成为英特的一张名片后，学校该如何回应时代发展和教育新需求，如何做宽走深科创教育？
英特外国语学校所在地余杭区是浙江省的经济高地和人才高地。这里聚集了阿里巴巴总部等互联网大厂，也诞生了杭州六小龙中的优秀科创企业。未来科技城仅在咫尺之间，周边聚集了大量从事科技创新的人才，而长三角地区优质高等教育资源更是形成加持。根据科创人才的培养模型，英特外国语学校把数学建模、人工智能、机器人这三类课程提到了新高度。英特采用“强强联合”的模式，数学建模课程和上海交通大学学生创新中心合作，人工智能课程和浙江大学计算机软件学院合作，机器人教育和浙江大学控制科学和工程学院合作。
今年1月，80余位英特师生前往上海交大学生创新中心参加数学建模挑战营。英特继2024年与上海交大联合创立"卓越人才培养基地"后，在理科拔尖创新人才培养上锚定“数学建模+人工智能”的培养路径，持续在科创领域加大培养力度，通过名师指导、课程合作、营地集训等方式全力推动英特学子在信息奥林匹克、机器人、人工智能等课程上的提升与进步。
仅1年时间，英特在科创教育上已经崭露头角。今年2月，初三和高一英特学子参加由广州市海珠区教育发展研究院主办的研学比赛，并在比赛中荣获“最佳项目奖”和“最具人气奖”。初二女生在2024世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛中的九宫赛荣获全国赛亚军......
结语
在江浙沪这片国际教育高地上，经历国家对民办教育的“政策洗礼”后，杭州英特外国语学校正在打开全新的办学局面，已经形成了六年一贯制教育模式和多元办学特色，发展成为“国内和国外”“成绩和能力”双平衡的标杆学校，实现“分数和素养”同时抵达，“国内和国际”同步的全人教育。同时在人工智能时代抢得先机，积极尝试塑造“人文科技融通”的未来学校型态。紧跟时代步伐，未来它还将踏上新的征程谱写新篇章！
作者丨Lyra