每年高考落幕后，填报志愿成了千万家庭的头等大事。曾经的“四大天坑”专业“生化环境材”如今成了很多中年人难以回首的“血泪史”，“选对专业少走弯路”成了对年轻人的忠告。近年来，大批新兴专业崛起，对专业的探索彰显着一所学校的独特价值。在上海浦东，这所国际高中在大学前便瞄准“商科”“经济学”“心理学”热门领域。专业教育的前置会带来怎样的体验？如何给学生打开新世界大门？

01 浦东“新神校”社科王牌：理解世界与参与世界方式

今年3月，英国高等教育统计局（HESA）发布最新学生注册数据。这份数据报告堪称“择校+选专业+把握留学方向”的超级攻略。数据显示，最受本科生欢迎的五大专业是商业与管理、医学相关学科、计算机科学、工程与技术、社会科学。其中，“商业与管理”在2023/24学年的学生注册人数占比21%，位居最受欢迎专业榜首。“商业与管理”专业不仅在英国，在全球范围内都是最受欢迎的高等教育学科之一，让全世界的学子们向往。排名前列的社会科学专业因学科领域广泛同样拥有庞大的学生群体。

上海浦东新区籽奥高级中学（以下简称“籽奥学校”）敏锐地把握住“新风向”，深耕“社科+全人素养教育”，关注每一个孩子。籽奥学校建于2024年9月，可以说是沪上建校最晚的“后浪”国际高中，如今学校打出了另一张“王牌”——“社科+全人素养”教育，在“商科教育”“经济学”“心理学”三大领域做到极致。

籽奥创校外方校长David Ranson认为，以商科为例，它是一项综合性教育，除了商业研究，商科还包含了数学和经济学等展现学术能力的科目，对于申请顶尖海外名校大有裨益。而另一方面，随着中国经济快速发展，对全球贸易、创新创业等领域十分重视，提前在高中阶段立足中国，了解世界商业，可以为孩子们日后回归中国职场做准备。

在当今这个商业思维塑造社会变革与技术创新的时代，商科专业早已不只是“学会计”“搞金融”或“当老板”的代名词，而是成为理解世界系统、推动经济和组织变革的核心路径。David表示，对于正在规划申请海外方向的高中生而言，选择商科，不仅是选择一门学科，更是在选择未来理解世界与参与世界的一种方式。籽奥学校不仅培养“未来的商人”，而是希望学生通过商科看清世界的结构、理解社会的运作，并思考如何创造公平、效率与人性的平衡。“我们相信，真正优秀的商科学生，不止会分析利润，更能理解责任；不止理解系统，更能改变它。如果你对未来充满好奇，对社会问题敏感，愿意用理性与创造力去解决真实问题，欢迎你走入商科的世界。”David向所有对商科及其他社科专业感兴趣的孩子们抛出橄榄枝。

02 商科教育≠课程考试 是“认知—行动—表达”的长期过程

大家经常挂在嘴边的“商科”到底该怎么理解？商科教育是一种什么样的教育？在上海多所知名国际化学校有着丰富任教经验的Justin老师解释，商科是一个宽泛的概念，与经济学有所不同。商科更注重公司内部管理，偏重实践，例如如何激励员工、如何进行市场营销等，其大学细分专业一般有管理学、市场营销学、人力资源等。而经济则更偏理论，关注资源分配等问题。

商科专业的分支极为多样，适合不同性格、兴趣和能力结构的学生。喜欢逻辑与数据分析的学生，往往会倾向于选择经济学（Economics）或金融学（Finance）；擅长组织协调与沟通表达的学生，可能更适合管理学（Management）或市场营销（Marketing）；而在当今数据驱动的时代，商业分析（Business Analytics）与信息系统（Information Systems）也成为炙手可热的交叉学科，吸引了越来越多既懂商业又懂技术的复合型学生。除此之外，ACCA和CFA证书也是当下非常流行的行业从业资格证，在海外许多院校都会提供相关本科学位课程免考ACCA，以及通过CFA认证，为之后学生就业保驾护航。

然而，申请世界顶尖商学院远不只是“分数高”就可以完成的事。例如英国的伦敦政治经济学院（LSE）、华威大学，美国的宾大沃顿商学院、纽约大学商学院，新加坡管理大学等知名院校，通常会综合评估学生的学术基础、领导潜力、社会参与、商业视角与思辨能力等多个维度。换言之，顶尖商科申请者要同时是优秀的学者、敏锐的观察者和潜在的实践者。因此，商科方向的升学规划不是单一的课程选修或考试准备，而是一个集“认知—行动—表达”为一体的长期过程。

03 全面个性化“一生一规划”，让每个孩子清楚发现自己

以终为始，籽奥建立了一套全方位的培养体系。

Justin强调，在籽奥，“每一个走向商科的学生，都是在构建一个属于自己的商业世界观。”因此，个性化是籽奥教育的基因。学校在小班化教学及分层教学上做得淋漓尽致。学校的学术主任、前上海某顶尖A-level教学组长Wendy介绍，学校根据学生入学时的英文水平和基础学术能力在每个年级都设置了全英班和双语班，前者主要以英语授课，中文占比较小；后者则以中文授课为主，帮助学生更快地适应国际课程教学。

在数学和英语学科上，学校分层更为精细化。以九年级为例，60多名学生分为五个层级，根据英语能力因材施教。分层并非固定不变，学校会定期开展学业评估，依据学生学习进展进行动态调整，一般每学期更换一次分层。另外，学校推行“小班制教学”，关注每个学生的个性化需求，提供精准指导。例如心理课等学科，每班人数在七八人左右，可关注到每个学生的需求。数学、英语等学科班级人数稍多，但也控制在十几人左右。每天下午3:50至5:30为课外活动时间，学校设有竞赛班、学科辅导班和雅思语言培训班。既为尖子生专项培养，也为后进生“查漏补缺”，语言培训班更是帮助所有学生快速提升英语水平。

选课是所有国际高中学生的必经之路，课选得好无疑会增进整个学习过程的体验感，也为大学申请添砖加瓦。为此，籽奥学校“有备而来”，优化选课路径，让学生们能够“选得安心，学得安心”——

一是为低年级学生提供多元化的选修课程，每个学生可选修4-6门课程，让他们在更广泛的学科中探索和了解，为之后的专业选课做准备；二是社科类的学科会通过实地调研、小组汇报等活动，帮助学生更全面地理解这些科目的特点以及其与自己的设配性；三是为高年级学生，特别是没有IGCSE先修课程基础的学生，设置导入课和学科模拟任务，比如案例分析，让他们在实践任务中感知学科的学习难度和思维方式，并提供与任课老师一对一交流的机会，帮助学生更理性地做出学科选择。另外，允许学生“试错”。在开学前两周学生在试听后可以换课或退课。

在升学规划方面，实行“一生一规划”，为每个学生提供专属升学指导老师，从学业发展到院校选择全程量身定制升学方案，助力学生申请理想学校。这正是籽奥教育培养的第一步，帮助学生识别性格特征与学术强项，结合未来发展趋势，构建清晰的专业培养路径图，让每个孩子都能发现自己。

04 经历创业、社会调研、公益，在真实世界中理解商业

接下来，籽奥围绕“全人教育”理念，以课程为载体充分实现育人价值。创校外方校长David校长称，籽奥的全人教育包含六个维度——品格发展、学术能力、ZOE项目管理能力、职业规划与探究、社交能力和多元文化，这六大维度是构成籽奥全人教育课程的基石。

创校执行校长兼学术校长刘骁威校长将信息素养与批判性分析以及HPQ&EPQ项目作为两大核心课程在籽奥学校提到了极其重要的位置。在信息过载的数字时代，学会理性判断、明辨真伪、养成批判性思维和独立学习能力，才能做出正确的决策，并为未来的学术深造和职业发展打下坚实基础。