女神节，听10位巾帼校长“喊话”两会代表！
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作者:顶思
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发布时间: 2019-04-19
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正值两会召开时，顶思向国际教育圈10位女神校长发出了同一个问题：作为国际学校掌门人，对于民办学校管理政策和发展环境，您有什么想对两会代表和行业同仁们说？
3.发挥公办高中中外合作办学的平衡功能，尤其在抑制市场无序，克服盲目发展，定位教育方向等方面的协调平衡器的功能，充分发挥公办高中中外合作办学对一般公办高中的辐射影响，对民办高中国际课程的平衡和适度调控作用。 这种平衡作用不仅在价格上，还在具体的办学价值取向上。
辛玲
北京市新府学外国语学校初小部校长
希望教育部能针对学生管理工作，对教师和家长在教育过程中的奖惩制度制定更加明确、更加具体的条例并给予立法。 教育工作是说理、奖励和惩罚结合的高度技术性工作，惩罚同样是学生管理中不能缺失的一个环节。 特别是近几年，在民办学校、公办学校、幼儿园的教育实践过程中，屡次出现以下几种情况：
一、因为奖惩边界模糊，导致的滥用惩罚，甚至于虐童的情况； 二、完全放弃惩罚性手段，滥用奖励，甚至于用超额的物质奖励和特殊的许诺来换取孩子短时间内对教育管理的接受。 前者伤害孩子的身心健康，后者误导孩子的价值取向；三、教师在教育的窘境面前将必要的惩罚环节推卸给家长，以“请家长”的方式呈现教育的无奈。 而大多数家长比教师更加不知道惩罚的轻重和尺度，脾气暴躁者对孩子的打骂侮辱并不少见。
基于以上情况，希望教育部能通过制定法律条文的方式，明确奖惩界限，让教师在管理学生的时候既能保障学生的尊严和权益，也能做到奖惩结合，有法可依，有理可据，有度可循。 针对虐童这一类问题，我还有一个建议就是希望以后在教师选拔、资格考试的过程中能引入针对教师的心理评估、加强对师德的考试科目，让我们每一位教师在人格和道德层面都能成为孩子们做人做事的楷模。
赵新
哈罗北京学校助理校长
2019年3月5日，十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强向大会作政府工作报告。“努力办好人民满意的教育，托起明天的希望”，“发展更加公平更有质量的教育”，教育是最大的民生，我坚信在党的领导下和广大教育工作者的辛勤努力下，中国的教育一定会更上一层楼。 作为一个从教30年的教育工作者，我亲身体验和经历了中国教育的改革、变化和发展，从公办教师到民办学校的管理者，不仅角色发生了变化，更重要的是经历了不同业态的教育，体验到了民办教育工作者的坚持与坚韧。 我个人希望： 1.民办教育是公立教育的补充，为更多家庭和孩子提供更加个性化的服务和教育方案。各级教育管理者，需要不断更新教育观念，提供更好的服务与支持。 2.教师是学校的灵魂，教师的素质和职业发展不仅关乎于学校的发展与成长，更关乎于学生的培养与发展。 大力加强民办教师的师资培训，列入各地教委的培训计划，有专项资金，专人管理，才是确实提高教师专业发展的硬道理。 3.在遵守国家法律法规的基础上，给予更加宽松的发展环境，例如学籍管理等。 *以上按校长姓氏字母排序
