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  • 2018 国际学校课程创新报告
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  • 2018 国际学校课程创新报告

    国内首个国际学校课程创新研究报告

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国内首个国际学校课程创新研究报告







《2018国际学校课程创新报告》是顶思推出的国内首本关于国际学校课程创新的研究报告，报告内容涉及国际学校课程概况和宏观分析、国际学校课程开设数据情况、国内知名国际学校课程创新案例分享、全球范围内课程创新的趋势以及与课程创新有关的工具和资源平台等。



《2018国际学校课程创新报告》适读人群：
国际学校管理层：宏观把握课程创新行业状况和发展趋势，筹划本校课程创新，实现学校品牌建设和办学理念
学科老师：了解课程创新发展状况和前沿动态，探索新的教育理念和方法，提升自身职业竞争力
家长：了解国际学校课程开展实施，为子女择校和家校共育提供思路和依据
中介机构：根据国际学校课程创新和教学实施，取长补短形成联动，提升服务质量和针对性
国际组织：了解国际学校课程开展实施现状，提供更有效更适合中国的课程和服务项目及指导。
教育科技行业：了解教育科技在国际学校中的应用情况，针对性提供更好产品和服务以及营销策略。
教育行政部门：宏观把握课程创新开展情况，有的放矢制定鼓励引导政策，提升本区域教育质量。
教育研究人员：研究国际教育课程创新现状，提供未来发展方向和问题解决方案，为决策部门建言献策。
其他对国际教育和课程创新感兴趣的人















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