管理层的培训费用主要集中在两个区间,分别是2000—5000/元/人/年及5000元/人/年以上。
6.国际学校绩效考核
结合访谈和文献研究,我们把绩效评估系统分为以下六大组成部分。并且根据访谈了解的信息,把学校的绩效评估体系发展分为三个阶段:
(1)起步阶段:明确岗位职责,制定评估框架
确认不同岗位的教学、非教学、职业素养等主次要职责,根据工作范围和目标设定评估标准、评估周期和评估人员。
(2)发展阶段:优化评估方式,提高评估的有效性
优化教师绩效评估的方式,综合考虑定量、定性等不同指标,通过形成性和总结性等评价方式,纳入教师个人、组织和学生等多角度的评价。
(3)完善阶段:提供有针对性的支持,支持员工和学校发展
随着绩效评估体系的完善,更多学校不仅在评估周期后、也在评估过程中,给教师提供有针对性的教师培训和发展支持,同时加大对教师专业学习社群文化的建设,从而将绩效评估和发展融为一体,把外生性的评估压力转为内生性的发展动力。
7.教师满意度与离职率
本次员工满意度的调研,我们从薪酬体系、福利体系、教师发展和培训以及校园文化这四个维度对教师进行了调研,每个维度分别分为了非常满意、满意、不满意和非常不满意四个程度。
总体而言,过半数的国际学校教师对目前的薪酬、福利以及发展培训体系表示不满意,而对校园文化的满意度则较高,约六成的国际学校教师对校园文化建设表示满意甚至非常满意。
本次调研还调查了国际学校的教师流失情况,有55%的教师表示考虑过离职,目前还在观察中;20%的教师已经在为离职做准备或已经离职。只有25%的教师表示对本校的工作表示满意,没考虑过离职。
按已经在为离职做准备的标准来计算,目前国际学校的流失率达到了20%左右,一线城市的教师流失率高于二三线城市。
而定性访谈中,国际学校的领导和人力总监表示,过去一年,教师平均的主动离职率在17%左右,非主动离职率在6%左右。
《2019国际学校薪酬与教师发展报告》适读人群:
国际学校——了解国际学校行业人力资源管理现状;
投资者——为投资国际学校提供薪酬体系建设行业参考;
政府机构——了解国际学校薪酬福利水平、发展培训现状;
行业组织——为同行业组织提供研究数据支持;
教育机构、国际教育行业爱好者——了解国际学校人力资源管理现状。