文凭不等于能力

托尼•瓦格纳在演讲中提到，现在Google旗下15%的员工都没有大学文凭，而且他们现在也不要求应聘者必须提供他们的大学平均学分基点或者标准化考试的成绩，因为他们会觉得成绩好不好不是很重要。

无独有偶，国外专业求职网站Glassdoor去年也列出15家招聘时不要求有大学文凭的公司，除了谷歌以外，还包括苹果IBM等高薪科技公司。

15家招聘时不要求有大学文凭的公司 | 图源：Glassdoor

对于这个改变，谷歌负责人力资源的前高级副总裁博克（Laszlo Bock）曾经说过，“我们身处一个竞争非常激烈的环境，需要的技能在不断地变化。尤其是在一个创新时代，需要的技能跟以前不一样了。”

博克表示，大学课程的设置，主要是培训大学生，成为某一个特定专业的杰出人才。然而谷歌的雇佣经验表明，在进入谷歌两到三年之后，一些员工的业绩表现，和大学的学习成绩“毫无关系”。

如果说谷歌、IBM都是美国企业的话，12月3日，马云在巴黎世界教育论坛上说阿里现在甚至更不愿招北大清华毕业的学生，并表示“文凭只是学费的收据，真正的文凭是生活中奋斗来的。”

如果学历不再是公司选拔人才的标准，那么什么才是呢？如果文凭只是学费的收据，那么教育的意义何在呢？

托尼•瓦格纳认为“现在全球的企业、非政府机构都在找寻有创新技能的人。”而现代教育却缺乏创新技能的培养。

创新就是有创意地解决问题

什么叫做创新呢？是不是只有像乔布斯、马斯克那样的颠覆世界的行为才是创新？

托尼•瓦格纳认为，创新有两种，并不是说每一次创新都要用到最新的技术或者发展最好的技术。

第一种创新就是要给新生活引入新的可能性，腾讯就在做很多这样的工作，现在很多人都在用苹果手机或者其他东西。这些都是有一些新的技术，给我们带来很多新的可能性。

第二种创新就是有创新能力，能够有创意地解决问题。

解决问题是方方面面的，不仅仅在发达国家，还在发展中国家；不仅在在教育方面、还在环境、科技等各个方面有创意地解决问题。其中第二种创新可以说是现在最重要的竞争优势。

现代社会知识的获取越来越唾手可得，因此掌握了多少知识并不是最重要的，重要的是：是否有能力运用这些知识去进行创新，去解决问题。

对此，托尼•瓦格纳在十年前访问了许多大型公司、非政府组织、学界乃至军队的高层领导。他问这些人相同的问题“你们觉得现在最重要的技能是什么？”

托尼•瓦格纳总结出了7点技能：

Tony Wagner提出的7项技能 | 图源：《The Global Achievement Gap》，作者：Tony

Critical Thinking and Problem Solving 批判性思维和解决问题的能力。其中的批判性思维就是要能够提出好的问题。

Collaboration Across Networks and Leading by Influence 跨渠道的协作能力和以身作则的领导力。托尼•瓦格纳表示，在现代社会很多事情都是多个领域跨渠道地合作；作为现代社会的领导人，更应该通过以身作则而不是简单地以“高管的职位”去“领导”他人。

Agility and Adaptability 灵活性和适应性。现代社会是多变的，因此人们要有高度的灵活性和适应性。

Initiative and Entrepreneurship 主动性和创业精神。随着第四次工业革命的到来，未来有很多工种将会不一样，人们有可能需要在一个现在所没有的领域创造自己的工作，因此“主动性和创业精神”就显得至关重要。

Effective Oral and Written Communication 有效的口头和书面沟通能力。托尼•瓦格纳表示员工的沟通能力是受访高管们最头疼的问题，现在的年轻人或许可以顺畅地进行书面沟通（例如发信息），但当需要针对一个问题进行分析并有效地口头沟通时就表现地不甚理想。

Accessing and Analyzing Information 获取和分析信息的能力。现在是信息大爆炸时代，信息会越来越多，如何在信息的海洋中获取有效信息并进行合理分析也 是必备技能之一。

Curiosity and Imagination 好奇心和想象力。好奇心和想象力是创新的动力，没有它们就不可能创新。

创新精神的培养在于授课方式的改变

曾经有一个关于创新的测试广为流传。在纸上画一个⭕️，分别问成年人和孩子，“这是什么？”成年人的回答是⭕️，而孩子们的答案则五花八门，有说是太阳，有说是蛋糕，还有说是数字零等等。

托尼•瓦格纳说人生来是有创新精神的，每一个幼儿园的小朋友都觉得自己是个艺术家。但为什么人们成年后就失去了创新精神呢？是什么导致成年人把创新精神弄丢的呢？托尼•瓦格纳认为罪魁祸首是教育。

托尼•瓦格纳表示：全球范围内，孩子们上学的时间越长，他们的好奇心就越少，他们问的问题就越少，他们就更专注于什么是正确答案，不再认为自己有什么艺术天分了。

那么，为什么会这样呢？人们接受教育是为了变得更好，为什么反而失去了最重要的创新精神呢？对此，托尼•瓦格纳采访了一些在全球范围内的年轻人。

Tony Wagner在纪录片《Most likely to succeed》 | 图源：网络

这些年轻人有的去了哈佛，有的去了斯坦福、有的去了麻省理工。他们毕业后也都成为了具有创新精神的名人。有的是解决技术性的问题，有的是解决社会上的问题，有的是解决艺术性的问题，还有的人是在发展中国家做一些企业创新的活动。