2020年2月10日，当得知武汉枫叶初中李吴欢老师将爱人送上雷神山抗疫前线，自己独立带着孩子做线上教学的时候，我流泪了；

2020年2月17日，当看到武汉枫叶高中蒋斯丝老师因为新冠病毒痛失三位亲人，但准时开启在线课堂第一课，微笑面对学生的时候，我流泪了；

2020年2月18日，当得知远在香港的武汉枫叶小学王薇老师将自家在武汉的住宅公寓密码告诉同社区的外教，请他按需取用生活物品的时候，我流泪了……

最近的这两个月，我流下了不少伤心的泪，因为悲天悯人。我更是流下了不少感动的泪，因为疫情下的家国情、师生情、战友情、亲情和爱情。

我是一名女性教育工作者，因为疫情下的人生百态流下感性的泪。但是人民教师的角色使命，更让我在这样一场灾难中练就了更加勇敢坚强的心。

我深知责任之重，积极部署抗疫、组织教研、走进云课堂，为抗疫一线捐款，坚定落实好“延迟开学不延迟教育，防疫和教育两不误”的总体目标。

2020年1月26日，武汉枫叶学校全体教师提前结束寒假，成功启动线上教育项目，防疫教育两不误。时值正月初二，往昔年味正浓的日子，我带领课程中心、学科组、备课组的全体同仁，设计方案、分工合作，大家精心策划、认真备课、积极互动、及时反馈学情。

虽然我们不能像一线抗击疫情的医护工作者一样为我们的城市筑起安全的防护，但是作为人民教师，我们怀揣着对教育的信念、热忱和真挚的情感，团结在一起，用实际行动做好自己平凡且有温度的本职工作。

要想管理好一所学校，校长对课堂的质量标准定位一定要清晰，对学生和教师的成长要高度负责。疫情期间，我对空中课堂及教师成长要求规划如下：

完整、开放、学术、多元，课堂要如同在学校一样精彩；
组织、互动、三清、评价，课后线上线下辅导更加精准；
教学、教研、笔记、反思，教师勤于笔耕，成长更加迅速。

线上授课至今一个月，四周的时间里，我每天跟进空中教室授课，听课评课60余节，参与教研组教研，组织教师进行爱国防疫捐款。指导科学防疫，确保中外师生健康无恙；加强心理疏导，师生直面疫情不再恐慌；树立英雄丰碑，枫叶学子挺起了民族的脊梁。钱学森、袁隆平、钟南山、李兰娟、任正非镌刻在了枫叶学子的心上。99%的在线学习、99%作业上传，表现出了空前的自觉自律，他们守住了健康，更收获了成长！

许多湖北枫叶教育大区的老师们回家过年并没有携带电脑回家，但是单凭一个手机，同样可以准备出精彩的课堂。上午组织空中课堂，每日早读，英文朗诵；下午在线辅导，课前三分钟的学生演讲，作业点评，老师一样不落下;还有很多老师为保障网络畅通常常是工作到子夜，批改上传的作业，给每一位学生反馈教学意见...

我深深地为老师的课堂实践和深入思考感动！正是这份责任与坚守，学生没有因为延迟开学而荒废了学业，家长没有因为孩子延迟开学而焦虑不安，他们都能“安居防疫”。

老师们更是在这场突如其来的灾难面前，迅速实现了教育方式的转型升级，如今又在策划在线教育大数据库建设，让线上线下互补贯通的教育形式成为今后的教育常态。

这是一个新教育时代的开始，我们老师就是要成为新常态下新型教育模式的忠实实践者，更要做新型教育模式的思考者和开拓者！

3月5日，白岩松在中央电视台说：武大的樱花开了，寂寞地开了。我想说，樱花不寂寞，尽管疫情当前，但是挡不住武大樱花园的繁花似锦，挡不住春来，百花绽放。春已来，相信不久以后，校园的朗朗书声和嬉笑欢闹会不绝于耳。