徐荆武同样表示，在他们机构旗下的幼儿园里，老师们会对幼儿园做观察记录，每周提供给家长。让家长们知道孩子近阶段在幼儿园的学习表现。观察记录当中包含了照片和学生的手工作品。

除了学习表现，徐荆武认为幼儿的饮食内容和环境创设等小细节问题，也应该积极与家长进行分享。“虽然这是很小的细节问题，却体现了学校对于孩子的一个关注和关心。”

这些记录在孩子们三年毕业以后，会成为一个记录手册，是孩子们幼儿园三年的珍贵回忆。
张宏伟表示，重视细节体现在方方面面，也体现在每时每刻。虽然受疫情影响，上海浦东德英乐周浦幼儿园有半年时间没有开园。

但这段时间，上海浦东德英乐周浦幼儿园每天都会发一个“每日讯”给家长，把当前幼儿园的防疫情况、后勤工作以小简报的形式发给家长。

“信息内容不复杂，但是在整个疫情期间，增强了家长对我们幼儿园的信心。这些都是我们做家校建设中很重要的工作。”

充分利用新媒体讲故事

现在很多幼儿园的宣传模式可能是在各大网络平台投放广告，宣传的内容围绕着课程体系、师生配比、硬件条件、师资团队这些纬度展开。

与这些冷冰冰的介绍相比，或许还可以用一些更温暖的方式来进行推广。

邢子凯在介绍自己的幼儿园如何从一个“后来者”发展成一个网红幼儿园时就曾提到，作为创始人，她在幼儿园筹办阶段就以母亲的身份把自己创办这个幼儿园的初心和理念通过讲故事的方式写在自己的微信公众号上。

现在邢子凯在各大短视频平台和公众号上都拥有了很多粉丝。这些粉丝当中很大一部分不是因为米来未来幼儿园而关注的邢子凯，而是因为一些育儿的困难而关注她。

“很多家长都是先来咨询我育儿问题，再到我的幼儿园参观，我们之间不是商业的关系，而是专业的关系。家长觉得我很专业，才会来上我的幼儿园。”

在米来未来幼儿园就有家长因为相信和认同邢子凯的育儿理念，愿意每天单程20公里往返，把仅11个月大的龙凤胎送去米来未来幼儿园的情况。

也正是因为前期的认可，这样的家长与幼儿园的粘合度非常高，是幼儿园的绝对拥护者与最佳宣传员。

邢子凯还建议，除了把创园理念用故事写出来，幼儿园的园长、老师也可以积极分享自己的育儿观点和幼儿园的工作内容。

徐荆武同样表示，除了微信公众号，短视频平台也是很好的分享途径。幼儿园可以以班级为单位把班级活动用小视频的手法展现出来，让家长知道孩子们在幼儿园做了什么。

除了孩子们的上课情况，徐荆武还认为家长很重视的“厨房重地”也可以用短视频的方式让家长直观的了解情况。通过这些细节的体现让家长放心。

后记

笔者本身就是两名幼儿园儿童的母亲，去年也是大海捞针一般，用写硕士论文的认真劲儿从课程体系、师生配比、品牌名称等等方面搜罗了数十所幼儿园。然后再十进七，七进五，最后五进三选了三所幼儿园作为备选。

在这些幼儿园的各式介绍中，真正打动我的真的还是幼儿园的“零差评”的口碑。

从事国际教育这段时间以来，也看到了不少非常好的幼儿园的管理者对于品牌的认识大多处于品牌概念阶段，停留在“办学”（生产）层面，因而错失了很多优质生源，让人不禁感到唏嘘不已。

希望今天的这篇文章能够给各位幼教的从业人员一些启发。