现在最重要的是进一步研究全国初中阶段美育课程和教材，让美育考评更科学。

体育、美育改革，不论是做加法还是减法，最终的方向都是殊途同归，正如唐江澎所倡导的：

“好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格。”

本文参考：中国青年报，人民日报，北京晚报，澎湃新闻。