我一直强调，教师培训非常重要，这决定了一堂课如何去演绎。怎么去培训教师？通常包含两个板块：第一块是纯技术的培训。比如：苹果设备、希沃的功能一般由技术工程师来教给老师，这种属于工程师文化式纯技术培训。而我们老师更迫切需要的是教育信息化背景下教学设计与实施的培训，这属于教育文化的范畴。比如,你拿一个信息化工具，在整个教学流程中做什么？教学的某一个环节，某一个知识点，或在某几个知识点之间，是怎么实现与之融合？

所以教育信息化背景下的教师培训，我个人认为应该是教学文化渗透下来的教育技术能力提升过程,少点名词,多点实操,多点案例引领,少点理论说教。

实际上，传统的教学方法在现在整个教学实施过程中仍占据主导作用。目前，我个人估计要实现真正意义的教育信息化至少还要一个比较长的时间，它的发展是循序渐进的。让老师掌握信息技术，并有效地释放在课堂里，这件事情不能急。

在未来教育的道路上，不要吝啬教师信息技术培训经费，要针对一线教师需求量身定制培训内容和方式。轰轰烈烈的走过场起不到信息化助力教育的作用。我们要静下心来，一步一个脚印，踏踏实实地推进教育信息化。