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新春福利,教学主管们最期待的培训3月上海见!
来源: | 作者:Kelly W | 发布时间: 2020-01-22 | 118 次浏览 | 分享到:

由顶思学院主办的第四期“教学领导力研修营”1月上旬在北京落下帷幕,刚刚结束的培训中,来自不同学校和岗位的老师们分别围绕绩效管理、课程建设、教学评估、导师计划、教师发展等主题践行并分享了自己的创变方案。

最新一期的“教学领导力研修营”报名通道也正式开启。

文 | Kelly W
编 | Kimberly

如何做好绩效管理?
如何提高管理效率?
如何优化课程设计?
如何有效帮助教师和团队发展?
如何给老师们提出改进建议,又可避免产生摩擦、尴尬?
作为学校的教学主管、学科主任、年级组长等中层管理者,你是否也有这些困惑?

国际学校的良好运转离不开学校每一位老师的努力,而中层管理者恰好在学校里扮演着承上启下、承前启后的重要角色,管理者的素质、能力将会直接影响到学校的发展。如果说学校是一个人,那么,中高层管理者就是学校的大脑,这个大脑只有不断的学习,不断的吸收新知识,才能让整个“人”保持旺盛的生命力。

他们大部分是学校的栋梁,既是领导,又是骨干,兼有领导者与下属的双重身份。这种“双重角色”自然带来了许多挑战,既要从事一线教学、教研,又需要从事大量的行政和教学管理工作。教学主管的成长与提升,对学校运营和个人发展都具有重要意义。

但大部分中层管理者每日每夜淹没在海量工作中,无暇整理反思,也缺乏系统性的学习、交流和机会。如何与时俱进发展领导能力,是一个需要迫切回答的问题。

为推动中生代教学管理者成长、促进国际学校发展,顶思TopSchools特别推出“国际学校教学主管领导力培训项目”有利于教师提升创新意识,建构起教书育人的新思路、新方法。

以学习为中心的教学领导力培训,我们倡导突出“问题”,为有效解决问题,师生间有效地互动,让学习加深、持续发生。

师亦生、生亦师,师生是学习成长的共同体,不仅学生是学习者,教师也同样是学习者;教师要成为自己教学的学习者,而学生要成为自己学习的教学者。

顶思希望能够通过系统性的指导,利用“三明治结构”混合式的培训设计,实现“理论+实践+反思+再实践”的良性循环,帮助教学主管们有效地将新知转化为生产力,精准地改进教学,提高教学管理效率,获得职业发展加速度。

许多教育理念无论有多伟大其实都并不那么重要,关键是在学校日常的教学事务中,他们是如何得到落实的。在落实过程中,积极推进校本项目是非常关键的,通过落实校本项目,才可以真正找出我们教学上所面临的问题与挑战并解决它。而这也是我们研修营的一大重点。我们不仅从自己,也从他人的实践、分享和反思中获取营养。

小组讨论

培训师正在进行讲解

第四期部分学员反馈的学习收获:


学员反馈


好评如潮的教学领导力研修营第五期3月即将在上海拉开序幕,期待你的加入,与全国各地优秀的教学主管同行,共同探索以学习为中心的教学领导力!


项目简介

项目时间:2020年3月-2020年7月

项目地点:上海光华中学

具体地址:上海市浦东新区川周公路2800号

针对人群:拥有3年以上教学经验的骨干教师、学科负责人、教学管理者、年级主任、和有潜力成为中层管理者的优秀教师。

学习目标:提升以学习为中心的教学领导力

培训语言:英文

导师介绍:Dr. Robin Attfield



英国利兹大学教育学博士,拥有丰富的学校管理经验,先后担任英国三所(公立和国际)学校的校长,兼任英国Lancaster 教育局资深顾问。

曾任英国国家教学和领导学院(原英国教育部教学署)副院长,负责英国范围内所有校长的职业资格认证课程(此课程为出任英国校长的必修课程)。


培训结构

混合式学习

第一阶段:2020年3月28-29日(线下培训: 上海)
第二阶段:2020年4月至6月(线下实践+线上研讨)
第三阶段:2020年 7月4-5日(线下培训: 上海)

项目特色 

·30小时的线下工作坊+线上学习

·理论、反思、模拟、实践相结合的多元学习体验
在校实践管理项目,获得持续的支持与反馈

学习收获

·了解优质教与学的必备要素

·以学习为中心优化课程设计、教学和评估

·培养使用和分析数据来提升教与学的能力

·完成提升学校的教与学质量的校本项目

·精进课堂观摩技能,明确“什么是最有效的教学”

·培养、实践教练型沟通和辅导技巧,帮助自己和其他老师成长

·教师绩效评估的价值与方式

·课程体系的设计与优化

·创变管理的挑战与反思


欢迎扫描下方二维码报名!
关于 顶思学院

顶思学院通过提供高质量的教师培训、课程研究、综合管理和领导力建设等服务,致力于不断提高国际化教育的教学质量、育人目标,支持国际教育工作者的发展。

我们提供标准化的培训项目,覆盖教师、主管、校长等各个群体,包含教学法、课程设计、综合管理、领导力等多个维度。

同时,我们基于咨询考察,为学校提供定制化培训方案,助力国际学校发展。


关于 上海光华中学

上海民办光华中学成立于2014年,于2015年正式招生,是一所四年制健全的初中,是光华教育集团在上海的唯一一所义务教育阶段的全日制学校, 办学宗旨是精品化、高素养、国际化。

通过上海老牌双语学校“上海市民办平和双语”的委托管理,既要平而不庸和而不同,又要秉承光华一直以来的培养目标,塑造勤于思考,勇于担当,有个性、会感恩的中学生。