近日，英国《每日电讯报》从牛津、剑桥大学获取了过去三年的录取数据，列出了输送学生最多的20所国际学校/机构，5所在中国大陆。其中，深国交位列全球第四，武汉（外）英中全球第七。

传统老校，始于英式课程体系，长年雄霸世界名校录取及标化考试成绩排行榜——这两所“牛校”各有特色，其中也不乏共性；而能够长年受到“牛剑”等国际知名高校的青睐，背后有着怎样的成功秘籍？

文 | Mina

编 | Chris_guo

近日，英国《每日电讯报》获取了牛津、剑桥两所高校近三年的录取数据，列出了全球范围内向其输送学生的前20所国际学校。其中，5所学校/教育集团在中国大陆，分别为深圳国际交流学院（下文简称“深国交”），武汉（外）英中（下文称为“武汉英中”），狄邦教育集团，领科教育集团及一家专注于留学升学的教育机构。

其中，两所传统民办国际学校位居全球前列——深国交居第四位，武汉英中居第七位），两个国际教育集团挺进前二十。

▲《每日电讯报》相关信息

01

霸榜牛剑的中国牛校，缘何出色？

熟悉国际教育圈的读者们都知道，“深国交”及“武汉英中”一直都是牛剑、藤校录取榜上的常客。多年来，两所学校的毕业生成绩斐然，是实打实的牛校。

深国交创建于2003年，经深圳市教育局批准成立成为了深圳首家经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中。18年来，深国交一直专注于IGCSE和A-level课程体系，不仅打造了一支拥有丰富教学、管理与服务经验的高效团队，也在实践过程当中培养了一批又一批的“牛娃”。

学校官网显示，深国交从创立至今，共计输出2604位毕业生。其中1316人入读剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经、伦敦大学学院、伦敦艺术大学等英国名校，占比超过50%；另有886人进入美国八大藤校、以及其他美国著名综合性大学或著名文理学院和艺术院校；100%毕业生进入世界知名大学。而在标化考试上，深国交更是常年蝉联于中国区各科成绩的榜首。

武汉英中也毫不逊色。这所创建于2000年的武汉乃至湖北省首家，也是唯一一家的中外合作涉外高中，20年来培养了近4000名毕业生。其中超过80%的学生升入全球公认的超一流大学，如英国牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院，美国斯坦福、宾大、芝加哥大学等。

近几年，无论是从牛津、剑桥的录取榜单，还是标化成绩的国内统计，武汉英中的名字出现得越来越频繁。在北上广深等国际教育一线城市之外，武汉英中在华中地区成为了一个响当当的金字招牌。

牛校之所以成为牛校，必然有它自身发展的特点，不过今天，我们来谈一谈共性。

▲ 武汉英中

▲深国交

1.“背靠大树好乘凉”

21世纪初，是我国国际教育迎来第一次飞速发展的时期。

开办一所国际高中，武汉英中“先人一步”。1999年，在当时的湖北省教育厅、武汉市教委、武汉外国语学校、英国相关教育组织等支持下，经过近一年的筹备，于2000年在武汉外国语学校高中部创立了湖北省中学领域内第一所中外合作办学机构——武汉英中。直到20年后的今天，武汉英中依然是湖北省内唯一一家基础教育领域的中外合作办学机构，成绩独领风骚。

成立第一年，武汉英中就与英国北方大学联合会（NCUK）合作创立了英国预科项目，2007年开始，与其他知名大型国际教育机构开始深入合作，包括英国剑桥大学国际考评部（CAIE），国际文凭组织（IBO），以及美国大学理事会（College Board）。

除此之外，为满足海外升学的需求，武汉英中还重点发展了语言标化类考试的培训以及各种国际竞赛。

2013年，武汉英中成为了中国第一个位于高中校园的雅思考试考点；国际竞赛方面，武汉英中目前是美国数学联赛、美国生物奥林匹克竞赛、英国物理奥林匹克竞赛、英国皇家化学学会新星挑战赛、加拿大滑铁卢大学欧几里得数学竞赛等40余个国际学术竞赛的考点。

在升学指导方面，武汉英中率先成为湖北省首个英国高等院校招生委员会（UCAS）注册会员、首个美国大学申请系统（Naviance）注册会员，以及首个美国高校入学顾问国家协会（NACAC）注册会员。

▲ 武汉英中部分大事记

而位于发展创新前沿的深圳，深国交于2003年经由深圳教育局批准，在深圳中学内成立，成为了深圳首家经英国剑桥大学国际考评部（CAIE）正式授权的全日制国际高中，也是中国最早引入IGCSE和A-level课程体系的全日制国际高中。

此外，深国交还是英国大学联合招生委员会的注册会员学校，这意味着在校学生均可享有与英国本土学生同样的选择报读高等院校的机会与权利，既可申请英国本土的大学，也可申请美国、加拿大、澳洲、欧洲等 160 多个国家的所有正规大学，还可申请直接入读香港的大学。同时，深国交还是国际学校联盟（CIS）会员学校，以及美国大学理事会会员学校。

▲ 深国交的相关课程/机构认证

2.深耕英国升学路，拓展国际全面开花

创立之初，两所名校都是从英式课程体系出发。这与英国教育体系与课程设置更易与中国现有课程体系相融合不无关系。而IGCSE、A-level类型的标化考试和学科类考试，对于彼时的中国学生而言，偏“应试”类型的学习模式和测评方式也更利于学生们在学习上、心理上的过渡。

可以说，课程体系与教学模式对于师生来讲，都比较容易切入。

但随着学校发展与市场需求，两所学校逐渐开始探索英国方向之外的升学路径。2009年，深国交通过了美国大学委员会的AP认证，使得在校学生更能够有的放矢地选择自己的升学路径。

同时，用A-level申请美国名校，一直以来也是深国交的一大特色。在学科特色上，理科一直是深国交的王牌，其中数学占据绝对优势，曾经斩获18个“世界第一”。不俗的学科实力，加上学校为学生提供多方面的实践、调研、实操类项目和课程设计，使得深国交的学生在世界名校申请上斩获佳绩。

而武汉英中在2010年就已经开始了与国际文凭组织（IBO）与美国大学理事会（College Board）的合作，形成了A-level剑桥国际高中、IBDP国际高中、AP美式高中项目组合。2017年到2019年，武汉英中在硚口独立校区先后设立了IBMYP、IBPYP小初一体、中西融合的民办国际理解教育特色小学初中，旨在为有差异化需求的家庭和孩子，提供小初高十二年一贯制的国际化成长道路。

与深国交基于A-level学科绝对优势之后进行升学思路拓展不同的是，武汉英中把英国申请作为切入口，多年来“战略性”地打开更多出口方向，并设立不同的培养模式，给学生提供多元发展。

▲ 深国交 

3. 高比例外教，稳定的教学和管理团队

深国交、武汉英中作为国际教育的传统名校，在师资、管理团队上也具有“优秀”的共性。

两所学校均拥有不少长期服务于学校的教师和管理人员。很多员工是随着学校一路成长过来的，团队稳定性较好。

在深国交，早在十几年前，大部分教学工作就以外教为主。目前外教比例更是超过70%，但外教招聘标准非常严格。目前担任深国交院长的Neil Mobsby，已经在深国交工作了近12年，前一任院长则更是服务深国交长达15年之久。

在武汉英中，也拥有几十人的资深外籍专家团队。外方学术校长Giles Wardle 和副校长Alan Laine已分别在英中供职超过15年和20年。相当一部分中外教职员工在武汉英中工作了10年以上。

4. 优异成绩促进国际影响力，名校、家校生交流频繁

2020年底，剑桥大学考评部（CAIE）代表到访武汉英中，双方在IGCSE、A-level课程情况及CAIE的新计划等方面展开了交流。此前，英新任驻华大使伍若兰也曾到访英中。另外，英美加顶尖名校代表经常到访英中。

而在深国交，世界名校的招生官一直都是学校的常客，康奈尔大学、芝加哥大学、波士顿大学、杜伦大学、国王学院等一系列国际名校都会去到深国交与学生们展开交流。在宣讲会中，招生官们会用以往的数据与案例做相关介绍，解答学生对成绩的大致要求，课外活动的重视程度，以及往届的录取率等。

除了这些密切交流外，两所传统名校的另一个法宝，则是强大的“学长学姐亲友团”以及家长群体。

众所周知，优秀“学长学姐”毕业生团体是学校多年来非常强大的支持力量。深国交拥有被人们熟知的“传帮带”传统，其毕业生每年都会回到学校参与不同主题的校友聚会。而被知名大学录取的优秀毕业生，会回到母校为学弟学妹们分享他们的备考经验，分享他们进入高校后亲历的“一手宝贵资料”。

而在武汉英中近几年“牛剑”成绩分外亮眼的背后，也产出了大量的优秀毕业生。学校也会邀请优秀的毕业生回校与在读的学生们进行分享——从学习生活、规划经验以及大学申请经验等多维度为大家提供参考。

▲ 深国交校友回访日

此外，两所学校的家长群体也十分活跃。“深国交家长”非常重视信息交流，也会自发组织一些聚会，互通报考、申请等信息。已被名校录取的学生家长，还会现身说法与其他家长分享干货；在武汉英中，优秀毕业生家长经常会到校举办分享会，在读学生家长也会经常为学校宣传部门供稿，分享他们在陪伴孩子学习生活过程中，那些极具实操性又能引起深刻共鸣的故事。

家长与学校发展高度保持同频，家、校、生团结一心，对学习、申请的相关信息与资源进行无私地分享——这样的模式下，受益的不再是某一名学生，而是整个学校。

02

什么样的学生更受名校青睐？

无论是上文提到的英国方向的王牌传统校，还是专注于北美，及世界其他国家申请方向的学校，都各有特色。顶思曾经也“揭秘”过不少“牛校”的升学培养之道，最后都指向了同样的结论：其实并不存在什么特殊的方法或者神秘的“升学通道”，唯有经年的日积月累及踏实认真的培养。有了这些功底，自然能在国际教育领域打出良好的口碑。

但是，对于那些国际学校的后起之秀，以及自身尚不具备相关资源“背书”的学校，如何叩开名校之门，产出更多的优秀学生呢？

顶思记者曾与专注留学数据分析多年的宜校创始人肖经栋进行交流，他的解答或许可以为我们提供一些新的思路。

1.申英还是留美？不同方向间确实有“壁”

谈起国内这些收获世界一流名校录取的国际学校，肖经栋表示不同申请方向统计出来的结果确实会有一些“泾渭分明”：比如英国方向特别厉害的学校，往往在美国方向的表现就没有那么的突出，反之亦然。虽然很多的学校都采取着“多国联申”的策略，但目前看来应是基于目前形势的一种策略。从长远来看，特色校依旧会保持自己的“王牌申请路线”，在各自优势的申请方向做强做足，争取更好的表现。

大家都有一个普遍印象，即牛剑这一类的英国名校更加重视学生的成绩与学术水平，而美国的高校则会更看中学生们的综合素质。肖经栋团队与千名名校录取的大陆学生调研结果也印证了上述的观点。

“牛剑更注重考量学生的学术能力，在录取上会更倾向于学业优秀，对某个领域研究比较深入、透彻的学生。”肖经栋补充说。

深国交、武汉英中之所以表现出色，确实是因为学校特色与牛剑倾向录取的学生特点相互契合。

深国交的优势在于课程设置，其开设了约30门A-level课程。是国内开设A-level课程最多的国际学校，除英语必修外，其他的课程均为选修。在这种情况下，意味着深国交的学生可选择的余地很大，这跟国内其他学校以数理化生经等五门为主形成差异，那么在申请时则更具有优势。

而武汉英中，也开设了IB、AP等多个国际课程，跟深国交有异曲同工之处。

“还有一个很重要的原因，像深国交、武汉英中这样‘牛剑常客’王牌老校，选择就读这里的学生很多都会把‘冲刺牛剑’作为目标，在申请准备上也会有所侧重，在申请过程中就更具竞争力。”肖经栋补充道。

另一个被牛剑青睐的原因，则是大陆学生长久以来的理工科优势。

肖经栋告诉记者，从调研统计出来的结果来看，录取至牛剑的中国学生就读理工科专业的比例确实很多。这与国内A-level学校的课程设置有关。大部分学校都比较侧重开设数学、物理、化学、生物及经济五门课程，这导致学生天然会倾向于理科，二是文科方面跟语言和文化相关，中国学生在这方面学习研究的难度相对理科会更高。

那美国方向呢？

2. “那些更易成功的学生”

与牛剑不同的是，“美国高等教育中被我们推崇的更多是‘精英教育’，名校当中存在很大比例的私立大学，这在一定程度上就影响了名校们的录取逻辑：在标化成绩、综合素质同样优秀的学生之间，学校会选取那些看上去‘更易成功的学生’。”肖经栋的团队在与几千名名校毕业生进行访谈之后，得出了这样的结论。

对私立大学而言，说的通俗一点，学生们更多的会被看作是经由学校培养向社会输出的“产品”。这样的说法虽然听上去有些功利，但私立大学想要维持生存发展，确实要依靠出口的毕业生反过来为其作出贡献。

“私立大学的财政支持靠收取学费是远远不够的，更多的还是要依靠外部资金。校友捐赠是比较常见且比较重要的部分。”

而想要让校友为母校捐赠，需要具备两点：其一，学生对母校高度认可，母校成就了其在社会或自身研究领域的发展；其二，学生具备相应的“实力”（这里多半指财力）。

依照这两点，更易产出社会贡献的，更能在学校科研、研究资源的帮助下取得相关领域重大进展的，毕业之后更易在社会上产生深远影响的学生，学校自然会更加青睐。

与之对应的，如果学校的毕业生在社会上拥有影响力，也可以反过来更好地回报母校，为其带来更多的资源与声誉。

3. “那些比同龄人更加成熟的学生”

在对大量被国际名校录取的学生回访的时候，肖经栋团队有另外一个感受，就是这些学生的思维成熟度，以及对待事物的观察力与表达能力等都明显成熟于同龄人。“有的甚至超过了30多岁的成年人”，智商、情商双高。这一点，也符合社会对于国内国际高中优秀毕业生的观察。

一个很有意思的现象是，近几年很多名校更“喜爱”录取来自中国的优秀女学生。分析背后原因，可能是从生理结构、心理层面考虑，女生相对成熟较早，而目前在中国社会环境下，女生对待自身的要求，以及社会的期待也会更高一些。“相对来说，女孩子对待自己的未来，会更早拥有清晰的生涯规划并会为此付出相应努力。”肖经栋说，这也从侧面印证了名校更“偏爱”思想成熟一些的学生。

不过，这些所谓的“录取特点”都是基于结果的反推，最重要的还是要根据学生自身的情况去选择适合自己的学校。而不是为了进名校而变成“另一个人”。

“说到底，还是要看学生自身的潜力与素质，是否具备这样的能力与实力，外加上学校给予的支持，进入名校自然水到渠成。但结果不是目的，是否适合才最重要。”肖经栋说。