再来看看卡梅伦，从7岁起，他在学校学习的就是如何生存，而不是培养同理心。因此，他不太可能像“平民首相”约翰·梅杰那样，在与欧洲的关系上做出正确的决策。

约翰·梅杰16岁就不得不离开学校，帮助维持家庭生计，最终靠自己的努力进入政坛，成为党魁。

在任期间，拒绝让英国加入欧元区。而后，英国被迫脱离欧洲汇率机制，英镑贬值，英国政府损失以亿计的英镑。但最终，依靠调低利率，带动出口，使得英国经济逐渐复苏。

卡梅伦则不同，他也许可以谈论如何领导欧洲，却始终无法产生归属感。

尼克·杜福尔认为，经历过寄宿的领导人都无法提出共赢的解决方案，因为他们在家庭生活中，就没有产生足够的归属感，自然也无法理解它。

相反，他们只有和同一个圈子的人之间的团队精神，他们不懂得如何和圈子外的人交流合作。

但卡梅伦的欧洲同行不流行他这种做法。在困难时期，德国总理安吉拉·默克尔通过自己人际关系和合作方面的技巧，将多个脆弱的联盟团结在了一起。

时任美国总统的巴拉克·奥巴马尽管在美国国内遇到了僵局，但他给英国的两党都留下了深刻印象。

2009年，他进入了充满敌对气氛的克里姆林宫，与当时的俄罗斯总理的梅德韦杰夫握手言欢，并在一项裁军条约上取得艰难的进展。在随后与普京的会面中，奥巴马先请普京就美俄关系僵局发表看法，随后才作出回应。

看看英国领导者和其他国家领导者之间的差异，就能看出，尽管有些英国的领导者受过精英教育，但也正因为如此，这些“受伤的领导者”无法掌握这些需要非理性技能的政治手腕。

要改变英国的政治风貌，就必须改变英国的教育体系。如今，大多数高级临床医生都认识到了这种寄宿综合症，其中一些还给《观察家报》写了一封信，呼吁取消低年级寄宿。

艾德礼（英国前首相）政府曾计划废除私立学校，但哈罗德·威尔逊（英国前首相）却不敢这么做。

因为这里还涉及到钱的问题——寄宿学校价值高达数十亿，并且拥有数量庞大的说客，足以对政府产生影响。和其他大多数欧洲国家不同，英国的私立学校没有政府资助，学校的经费来源主要捐赠和学费。

因此，废除这些学校对政府来说是一件花费高昂的事。但更多英国人正在反思，英国真的能够接受，继续让更多孩子被毁掉人生，成为二流的领导者吗？

尼克·杜福尔对英国本土公学的剖析可谓深刻而尖锐，其隐藏的问题大多是在几百年的办学历史中沉淀和固化下来的，也往往十分隐蔽，不足为外人道。

不过，现在也有越来越多的公学在慢慢改变，例如开始招收女生。而在这些私校海外拓展的过程中，各校既会保留自己的一些历史特色，也会有本土化的尝试。具体成果到底如何，还要等数十年后这些学校毕业生的观察。

或许从某种程度上来说，任何一个国家都需要精英教育，只是什么才是真正的精英教育，是每个人都应该深思熟虑的问题。

注：
1. The Making Of Them: The British Attitude To Children And The Boarding School System
2. Trauma, Abandonment and Privilege: A Guide to Therapeutic Work with Boarding School Survivors
3. Wounded Leaders: British Elitism and the Entitlement Illusion – A Psychohistory
4. Why boarding School produce bad leaders