网课对于传统教学来说应该是一种新挑战。孩子的反应还可以。但作为家长感觉还是有些不安。线上教学多少还存在些不足，部分课程的课堂利用率和有效率不是很高。学生对于问题和老师的沟通也不是很便捷。

顶思：不少海外学校在平时教学中就引入了信息化教学设备作为辅助，老师和学生都比较熟悉，因而影响不大。

但对于较小年龄阶段，尤其是幼儿园的学生而言，无论是直播还是录播，学习效果都有点差强人意。直播注意力难以集中，录播的作业反馈则需要家长的辅助。

这或许也是国内不提倡幼儿园实施线上教学的原因。国际学校面临经营压力不得不开设在幼儿园学段开设线上教学，为了让线上教学能够生动有趣可以说也是煞费苦心。


讲述：海外国际学校N老师；
坐标：哈萨克斯坦；
学校：QSI国际学校；
年级：五岁班 （kindergarten）

目前我所在国家的疫情不算严重，到目前为止（4月9号），整个国家不到800人确诊冠状病毒，我们所居住的城市大约 50例。哈萨克斯坦政府宣布3月16号所有学校关闭，我们学校当日开始线上教学。

我们学校所有的老师，学生和家长统一使用Edmodo作为线上授课的平台。线下的所有科目（包括音乐，美术，体育……）都实现网上教学。老师和学生和家长沟通安排整班或者一对一通过Zoom 视频授课。

课程安排时间和线下时是同步的。学校在家也按照课程表的时间在家学习。老师和学生家长沟通安排整班或者一对一通过Zoom 视频授课。但是并不要求每天都要实施视频授课，老师也可以通过自拍教学视频授课。

我给学生准备了一些常用的课本和练习册送到他们家里。我每天最少录一个10分钟的视频，每星期最少一次45分钟的Zoom直播和学生网上交流。

每天晚上10点前会把我第二天详细的备课列表发上Edmodo给学生和家长。第二天当学生根据我的备课列表在家学习遇到问题时，我会及时反馈。

网上授课的备课时间比和学生面对面的时候要长。以往我大概需要3小时备课，现在则需要5～6个小时。备课要非常仔细，要不然怕学生和家长看不懂。有的时候一段视频要重复拍10次。一天工作结束也差不多晚上10点了。

作业量比在学校时要少点。大部分作业也在不同网站上的习题，我只需要定期打印学生的作业进度表就可以。我一般白天备课录制视频，晚上批改作业。大家错误比较集中的地方我会通过一周一次的Zoom直播进行讲解。

这两天我给我班上的每位家长打了一次电话去了解学生们网上学习的近况。我班上一共12位家长。每位家长给出的反馈都是正面的。一致认为我们学校老师的网上授课是有效的，学习内容也不枯燥， 能把学生在家学习的能动性带动起来。

顶思：受新冠疫情的影响，很多老师都经历了“十八线网红”的教学生活。其实教师“网红”并不好当，“线上10分钟，线下100分钟”，为了让课程变得生动有趣，最大程度还原线下教学的效果，老师们真的是呕心沥血，需要花费比以往更多的心血去备课。

讲述：子秋；
身份：家长；
坐标：巴林；
学校：British School of Bahrain；
年级：Reception(FS2)

2月23日到2月27日是我们的期中假，在期中假的时候就通知停课了。所以3月1日算是正式停课。（阿拉伯国家上课时间是周日到周四）。停课原因是巴林发现了第一例新冠患者，是一名公立学校的校车司机。

从停课第一天就开始在线教学了。线上教学和平时上课的内容进度基本保持一致，除了没有计算机课。每天安排有读故事，phonics,数学，阿拉伯语和体育的部分。戏剧和音乐一般一周2次。

上课是录播，全年级有10个班，10个班的老师，助教和低年级部校长轮流录视频讲故事phonics和数学部分。戏剧和体育老师是固定的。据老师邮件，从第三学期开始，每周会有一次单独视频连线，大概10-15分钟。每周还会有一次全班群聊（online hangout）使用的教学软件是google, 效果还可以。和老师视频用Blue Jeans.

教学效果还基本满意。英国学校本身在低年级的教学任务很轻，所以在家学习没有压力。但是如果因为疫情，下学年（9月份以后）仍然是在家上网课，很多家长会不再愿意全额交学费。

在邻国阿联酋，有1万3千名家长签名请愿，要求中东最大的教育集团GEMS减免第三学期30%的学费。阿联酋已有部分学校减免了第三学期约10%-20%的学费并退还了提前交的第三学期校车费用。

讲述：Sherro；
身份：家长；
坐标：白俄罗斯明斯克；
学校：QSI Minsk；
年级：4岁班

我们学校因为学校主校区有一位网球老师确诊得了新型冠状病毒而宣布停课，3月23日开始网课。课程方式以直播为主，原来使用的是ZOOM，从上周五开始就很不容易上线，所以学校通知从昨天换成了Webex Meet。

网课肯定和学校的学习大纲一致。线上直播的课程内容是math和literacy，是九点开始，上40分钟的大课。还有两节可以自选时间的20分钟individual 课。

体育老师、艺术老师、图书馆老师、音乐老师每天都有录像给大家自己观看学习。每周还可以选一节艺术和一节体育的私教课各20分钟。每天大概有十个网上作业估计一个小时可以完成作业。

因为是幼儿园阶段，有很多家长嫌网课费用太高，选择退学。因此我们班的学生从原来12个孩子变成了5个孩子。这样一来，大课每个孩子的也参与度都不错。

学校对我们这些没有退学的家庭优惠了三百美元的学费，还赠送暑假托班。

讲述：Cathy；
身份：家长；
坐标：波兰华沙；
学校：Nord Anglia教育集团旗下The British school of Warsaw ；
年级：Reception

我是2月14日到2月22日冬假后决定不让孩子去学校的，当时学校有近80个学生去了意大利北部滑雪，正好意大利北部疫情爆发。虽然当时波兰疫情还不严重，学校也没有停课，但我仍然觉得有风险。

我家妞妞马上6岁，我原本就计划下学期让她回国读小学。随着波兰的疫情越来越严重，学校还未宣布停课我就带着妞妞回国了。

我们学校的学费分三期交，当然，如果一次性交完1年可以便宜5%，不过我很庆幸当时是分期交的。所以我提前回国只损失了一个半月第二学期的学费及1.4万元的注册费。

原本像我这种情况注册费是是可以部分退费的，回国后我们也尝试过联系学校询问注册费的退费情况，但是学校没有给我们任何答复。

顶思：受到疫情影响，全球各地的的国际学校受到不少家长要求退费的压力。在中东更有1万3千名家长联名请愿中东最大的国际教育集团GEMS减免第三学期学费。

但目前海外国际学校中有学费减免情况的主要是幼儿园。跟国内不一样的是，国外并没有要求幼儿园不能远程学习，所以大部分幼儿园也进行了线上教学。虽然效果褒贬不一，但可能比什么都没有要好。

其中也有部分教育集团表示，考虑到疫情给部分家庭带来的影响，给出有条件减免政策。如中东的部分学校与QSI明斯克校区，让家长感觉比较人性化。

国际学校没有来自政府的财政补助，学费是其主要收入来源。所以一旦减免学费，“停课不停学”状态下的国际学校也面临着不小的运营压力。

针对前文中家长的请愿，GEMS发言人就曾表示：他们将会给一些家庭减免学费，但要求这些家庭提供财政状况细则，并指出能够减免学费的家庭是那些受疫情直接影响的家庭（失业、收入减少、被迫无薪休假或者因其它原因没有办法支付学费的家庭）。这或许是GEMS能够做的最大让步。