“青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。”
文 | 田菁
编 | Mina
尽管人们早就明白这是一个乌卡（VUCA）时代，充满模糊性、偶然性和突发性，但当新冠疫情全球肆虐时，我们的认知依然受到了巨大冲击，后真相时代的舆论环境撕裂了我们的朋友圈、撕破了大国外交、甚至冲击了全球化进程。
面对标化考试反复推迟、国际课程考试取消、海外大学大范围停课、西方国家疫情应对措施不力、留学生回国无门、外教限制入境等种种困境，大家都在为国际教育的未来感到担忧，但这其中鲜见在国际教育中心的青年学生的声音。
一直以来，国际化学校都在提倡培养学生的审辨思维、全球视野、媒介素养等能力，这是应对瞬息万变的世界的根本。这些成长于国际教育环境下的年轻人们，他们如何看待和理解疫情，既是推动未来社会发展的力量，也是优化国际教育发展的指南。
在北京青年为巴黎和会的不平等条约走上街头示威抗议过去101年之后，中国青年如今又面临一个充满巨变的内外环境。2020年的五月四日这天，我们邀请了一些国际学校的在校生/毕业生，从这些乌卡时代“原住民”的视角，了解他们对当下和未来的思考，希望让这些声音获得更多的倾听与理解。
话题一：疫情期间有哪些让你印象深刻的事件/报道？
青苗国际双语学校顺义校区 田驰 11年级
在疫情期间我看了很多纪录片，其中最触动我的一部是周轶君主持拍摄的《他乡的童年》。我认为00后是中西合璧的一代，中国文化在中西交融之中不断碰撞，不断的创新，致使世界上越来越多的人了解了中国文明。未来我想做一位影视制作人，制作不同类型的影视作品。我希望把我对中国文化的理解和感受呈现给世界，呈现出文明全球化所带来不同的文化交流，我希望通过00后独特的视角可以呈现出不一样的纪录片。
广州耀华国际教育学校 Nancy 10年级
这段时间以来，我一直在看《人物》的文章，其中有一篇《空无一人的动物园正在发生什么》令我印象深刻。因为我自己也是一个环保人士，有关动物的方方面面，我都挺关注的。我记得有个观点是：虽然人类生活在水深火热之中，但动物们却因此得到解放，我觉得这有点讽刺却又很真实。
有些动物其实也是无缘无故被牵扯进来，到最后又是人们去解救它们。然而媒体上却有不少文章在赞扬这样的善良。可在我看来，这不是沾沾自喜的时候，这是理所应当的。
这让我不禁在想“我们是不是过于关注自我，以至于忘了疫情是把双刃剑。大家都在说2020开端不好，这也许在意味着，过去所做的一些事情的负面影响终于显现出来了，只是我们太后知后觉了，而现在是时候该做出一些真正的改变了。”
在疫情期间，我关注了很多经济政策方面的国内外的报道。在我看来，在经济发展和防疫中间各国都需要找到一个平衡点，降低税率、政府补助等宏观经济政策调整是很普遍的，但具体的实施方向及难度则取决于各国的industrial structures和经济模型。
此外，NASA在中国疫情最严峻的时候发布的卫星检测图显示，由于限行而导致空气中污染物的含量大大降低，让我更直观地感受到可持续发展这一论题的重要性。
话题2：疫情对你的学习/生活带来哪些影响？
天津惠灵顿国际学校 James 10年级
在疫情期间，我参加了线上的USAD比赛并拿到了Speech金牌。其实，这个比赛原本是2月8号在成都举行的，因为疫情改成了线上。这是我第一次参加这么大型的活动，我原本听去年的参赛选手说，现场几千人在一起考试会很刺激，但这次在家里参赛就全然没有这种感觉了。所以，我希望一切都赶快好起来，能够恢复正常。
疫情结束后，我最想做的一件事是回学校做实验。我们学校挺重视实验，所以每次生物课讲一个话题的时候，都会有不止一次的实验，这是我非常感兴趣的。所以我现在非常怀念这种感觉。我还想参加很多户外活动。因为我擅长游泳，但因为疫情已经快半年没有游过了。
疫情只是突发事件，其实只要全球的人都团结起来，肯定能战胜疫情，共渡难关的，然后一切都会恢复如初。
相信疫情对于我们学生来说，感受到最大的变化就是学习方式的改变了吧。从传统的线下授课改变为线上教学，无论是同学或是老师都用了一段时间来适应新的教学方式。对于网课的评价也是分歧较大的。
其实当线上教学开始实行的时候，我也是无法像平时一样全神贯注地投入。但好在这种放松，懈怠状态持续了没多久，我就意识到我对线上教学的态度并不正确。
那么到底是什么时候，又或者是什么事情才让我认清了自己的状态？是我发现老师所讲的内容我需要花费很多精力去理解的时候，是在测验中成绩有小幅度下滑的时候，也是我看到我和同学之间差距的时候。但这些事情，就像是两条岔路，你对事情好坏的定义影响了它们的结果。它可以是指引你的“高人”，也可能是你一落千丈的起点。
清澜山学校 史小珞 9年级
最大的影响对我来说就是不能当面的见到老师和同学，在学术方面沟通起来比较困难。
毕竟在电脑上不能够直接的接触到同学和老师们，上课的时候的眼神交流就没有了，给我的感觉是没实体学校那么传神。但如果是未来科技发达了或者技术成熟了的话，可能就能让人有real contact的感觉了。
虽然必须得要呆在家里面（少出门）对于喜欢散步的我是一种煎熬。但是疫情让我对于卫生和坏习惯更加注意了；现在我一回到家或者宿舍都先洗手洗脸。我玩电脑或者用电脑上课时候也会为了保持视力而注意坐直。疫情夺走了我出去的自由，但是也带给我了更好的习惯。
话题3：你如何看待一部分网友对留学生回国的冷嘲热讽？
网友口中那些崇洋媚外忘记根本的留学生，是怀揣着梦想奔波在外的少年，也是流淌着红色血液的中国公民；那些贪生怕死的留学生，是有畏惧之心的孩子，也是有血有肉的、鲜活的生命；那些可憎可恨的留学生，是无力作恶专注生活的学生，更是一个被家人放在心尖上、有情感的普通人。
这些留学生独自一人漂泊在外，异国他乡。在我们与亲人团聚的日子里他们却无法见面，在家人有难的时候自己却无法在他们身边，在我们被国家保护的时候他们却身处危险。
祖国强大，有足够的储蓄资源和医疗条件，而祖国的强大让留学生感到安心，感到温暖，感到信任。可当下，就在他们需要祖国的时候，我们以一概全，把他们拒之门外，加以谩骂。这些祖国的孩子们该有多失落，该有多失望。
留学生也是人，再独立也会感到害怕感到不安。他们只是想回家了。
尽管回国的留学生中有负面的案例，有让人大跌眼镜的事情，但是我们不应该被一叶障目，或者是以偏概全。不了解就不作任何评论。