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11所国际学校校长万字告白:感谢恩师,让我遇到更好的自己
来源: | 作者:Kimberly | 发布时间: 2020-09-10 | 1535 次浏览 | 分享到:


It even turned out that the stern Mrs. Gettier had a gentle touch, making the occasional personal appreciative comment on her reports.


And writing daily essays at age 11 made it easy for me as a head of school to write weekly messages to my school community.



盖蒂尔太太是我的六年级英文老师,也是我人生路上最重要的几位指引人之一,是她激发了我对写作的兴趣。


盖蒂尔太太以严格得名。老实说,我早已忘记当年读过的是哪些故事或书,但我却深深地记得在那年二月——学生们最为畏惧的交作业月,每天,我们都会在教室里等待老师给我们发放今日的随笔主题。她并不要求我们写说明文或是议论文,而是写充满想象力的文章。我呢,就是经常被她“叮嘱”,回家重写作业的那类学生。


有一天,盖蒂尔太太做了一件让全班同学都很震惊的事:她一句话没说,然后弄皱了一张纸。学生们丈二和尚摸不着头脑,纷纷举手询问今日的作文题目是什么。


她摇了摇头,然后又弄皱一张纸。现在轮到我们写文章了——就根据她刚刚那两个动作。


毫无疑问,我早已不记得当年写的是什么作文了,但这一反复上演的“揉纸”练习,却真实地激发了我的想象力,更勿庸说盖蒂尔太太每次在写作课后第二天都会给予我们建设性反馈,让我对写作的热爱日益增加。在我看来,这可比单纯地教授语法强太多了。


后来,我发现,盖蒂尔太太只是看上去很严厉,更多时候她的态度温和,偶尔也会对学生作文发表个人赞赏。


现在我作为一名校长,每周都需要向学校社区撰写周报,从11岁写到现在,对我来说是件容易事儿了。


 

陈庆年  德胜学校(国际)校⻓

07


灵魂铸就千分美,桃李芬芳四季⾹——感恩潘兆荣博⼠


在⼴东顺德德胜学校的新综合⼤楼内,有⼀所“谋庐”;在这所“谋庐”⾥⾯,出炉了德胜

学校(国际)(以下简称德胜国际)的战略计划,也出炉过学校改⾰的⽅案。而这个敞亮的办公室的主人,正是来自新加坡的国际教育“⼤咖”潘兆荣博⼠,也是我的恩师。


有机会拜潘博⼠为师是⼀件幸运的事。潘博⼠是新加坡华侨中学的荣休校⻓,潘博⼠刚接手了德胜国际就引进了最适合德胜国际的管理体系和制度,⽐如基于“公仆型领袖”理念,以SWOT 为依据分析问题和寻找发展的机会,还有为德胜国际而⽣的“3-year Rolling Plan”(三年滚动计划)。让我更深刻地认识到作为教育人,我们深知我们不仅是执⾏者,更是社会的引领者。


图|潘博⼠与我的合影


与潘博士共事期间我们亦师亦友,潘博⼠常常跟我提到“爱心”和“创新”。潘博⼠把我和老师们也视作“学生”,因材施教。“我给不同的⼈不同的任务,来观察他们在这些任务的表现。对于喜欢学习的⼈,我很愿意传授经验给他们,也享受这个过程。”潘博⼠说。潘博士常常乐于⼿把⼿教学,⽐如亲⾃备教案,和我强调教育⽅式讲究创新和活泼,学⽣遇到的问题会直接跟进,⽇常⽣活繁忙还会亲⾃跟学⽣家长见面。感恩在潘博⼠的帮助下,我有更多机会“⼤开眼界”,也更深刻地认识到科创是现代社会发展的必然要求,也是学⽣对未来的要求。


虽然⼯作有苦有累,但在师傅⾝上能看到解决问题的曙光,感受到⽆微不⾄的关怀。因为他总会把学⽣放第⼀位,看似复杂的问题,在这个前提下⼀切变得明晰。在师傅⾝上我体验到公仆型领袖的魅力,管理的艺术在于培养和发展团队,从而激发合力达到⽬标。


就如潘博士所说:“⼀个成功的世界级组织,并不仅仅是拥有世界级的成果,还应是⼀个能够⻓期保持卓越的组织。这也意味着,这是⼀个稳定可持续发展的组织,要有好的体系和制度,由⼀个忠诚的领导团队进⾏管理。更重要的是,这个组织⼀定要有核⼼的价值观指引,确保其可持

续发展。”


德胜国际即将踏⼊⼗周年,过去两年间在潘博⼠的带领下,我们对过去做了深刻的总结和提

升,我们正努⼒地落实每⼀步改⾰,向着战略⽬标前⾏。感恩潘博⼠,未来,我们充满信心,

德胜国际上下齐心,谨记使命,培养国际顶尖⼈才!


 

Dr. Rehema Clarken

北京外国语大学国际课程中心(北外校区)学术校长

08


三人行必有我师 

When three walk together, there is a teacher.


Every year for Teachers’ Day, I think about all of the outstanding people in my life who have helped me along the way. I was born into an international teaching family. My parents both have been educators since before I was born; my mom is an English teacher, while my father is a professor of education. In generations past, my maternal grandmother was an interior design instructor at a small college and authored a book on the subject, while my great-grandmother taught music in a kindergarten and then played the piano at community events. Four generations later, I’m a principal of the Beijing Foreign Studies University International Curriculum Centre, so I am standing on the shoulders of my ancestors who came before me and paved the road. 

In addition to my parents and grandparents, I have had many outstanding teachers in my life who encouraged and influenced me. In elementary school, Ms Mooney showered me with love and respect helping me fit in and find friends. In high school, Ms Clement was extremely patient teaching me chemistry despite my inability to figure out the chemical reactions. At university, Dr Saari’s vast knowledge of Chinese history and culture inspired me to live and work here as an adult. Finally, in my doctoral program Dr Kitalong supported my research and writing pushing me to complete my PhD.