They felt special, knew they were learning new skills, concepts, and knowledge but also that they were respected and appreciated. Along with a tinge of adolescent jealousy also came pride, interest and amazement that there was a job out there that could hold such importance and relevance to others. 

That here was a role which literally did change young people’s lives and channelled and clarified their thinking, beliefs, ideas, and their own passions. All done with humour, love, and care. 

To tell your parents, after years of adamantly following the stubborn line that you would rather be a brick labourer than teach – that you had been wrong all along and were glad to be wrong, was not easy. But worthwhile doing.

After a year of intense training, it was my turn to stand in front of a group of expectant individuals and try and help them in their pursuit of learning, growing, and adapting. 

I left full time classroom teaching in 2000 and now as an Executive Master, what is the one thing in my life I miss? Being with a class of children and having that trusting relationship with them.  Knowing that I am directly, on a day to day basis changing their lives and hopefully for the better. 

I am proud to have been a teacher and say without hesitation that there is no more important, no more satisfying, and no more challenging job in the world. Thanks dad!

从小我就不想走父母的老路，不想去当一名教师。我的父亲是一名英语老师，母亲是一名音乐老师。从小到大，家里的所有人，甚至叔叔婶婶、祖父祖母，不论是吃饭、睡觉，还是聊天，总是离不开教育这一主题。久而久之，我最不想听的就是这类话题、最不想当的也是教师了。

放学回家后，看着父母拖着疲惫不堪的身影，每晚在电视机前昏昏睡去，我这样的想法日渐坚定，以至于我长大后，一度想去当一名前景惨淡（或者说，是现在看起来前景惨淡）的图书管理员。直到有一天，我在去威尔士一所偏远的大学面试的路上，看着灯光闪烁，在距离目的地20里的时候，下了火车，一路折回父母家中。一路上，我都在想要怎么跟父母说。

忏悔着自己浪费了许多时间，又或者是恼怒逐渐升级的父亲出了最后一招，我在父亲的“劝说”中，去到他的学校，给他带的班帮忙。父亲其实是想让我看看，教书并不是什么违反人性的丑恶罪行。

然而，接下来的几天让我的思想发生了翻天覆地的转变，这种变化对我接下来的人生，以及如今的生活，都产生了巨大的影响。父亲在学生面前是一如既往（还有那么一点儿“可恨”）的优秀：他表意清楚、言语明确，上课充满热情，启迪着学生的思维；而学生们也非常喜欢上他的课，父亲让他们感受到自己的独特之处，知道自己正在学习新的技能、概念和知识，感受到自己受人尊敬、让人欣赏。

伴随着青春期小小的傲气而来的，是骄傲，是好奇，是惊叹——竟然有这样一种职业，能对他人产生如此大的影响；竟然有这样一种人，能真真切切地改变孩子的生活，引导他们明确自己的思维、信念、想法和兴趣，而做到这一切用到的是幽默、爱和关怀。

多年来一意孤行地抱着“就算是去搬砖也不教书”的想法固执地生活，转念来承认自己一直都想错了，错也错得无怨无悔。虽然向父母说起这事儿并不轻松，但绝对值得。

经过一年的高强度培训，我终于站上三尺讲台成为一名教师，帮助满怀期待的学生学习、成长、适应。从2000年起，我不再担任全职教师；如今，我已成为一名总校长。你问我怀念的是什么呢？是在教室里与学生一起，一同建立起互相信任的关系；是知道自己每天都在直接参与、改进学生的生活。

成为一名教师，我感到无比自豪。我能毫不犹豫地说，没有哪个职业比教师更重要、更令人有成就感、更具有挑战性了。谢谢您，父亲！

潘璠  墨尔文国际学校亚洲区中方教育总监 ,

成都墨尔文学校小学创校校长 

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与人生导师的相遇与成长

今天是教师节，在这个日特别的日子里，我要特别感谢我人生中三个阶段的恩师，他们的教导影响了我的一生。我生活中的恩师、学习生涯中的恩师、工作中的恩师。

我生活中的恩师，我的母亲王美兰，她教我如何努力奋斗。记得妈妈从小就教导我们，做事一定要认真，要尊重老师，用心把你的事情做好。要勇敢去承担，尽力解决你遇到的困难。

用自己的方法去思考，去探索。妈妈自小是一个被指家长指腹为婚的女子，在新中国成立后，她挣脱封建社会的婚姻枷锁，带着自己的远大志向，从家乡走到城市求学，最后成为一位悬壶济世的医生。

妈妈勤劳、善良，为自己的生活闯出了一片新天地，这就是我的母亲，也是我人生中的第一位恩师。我深深的感谢她，在妈妈教育下，我茁壮成长。妈妈对我们说：“海阔天空任鸟飞，你们应该走得远远的，去看世界！”正所谓君子不器，在母亲的引导下，今天我不只是拘泥于在一个地方生活，更带着好奇心希望去了解、欣赏不同地方的文化，使得我的思维是活跃的，看世界是立体的、全方位的！勤奋、善良、好奇、勇敢是妈妈留给我最宝贵的财富。感恩能与我的母亲－人生中第一位也是永远的人生导师相遇。

人生第二阶段是我学习生涯中的恩师们，他们对我的影响都非常大！我的小学老师，要我做好每一份功课。